Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Infografis Digital untuk Materi Struktur dan Kaidah Teks Prosedur Kelas XI SMA

Authors

  • Yulan Ayu Kharisma Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Dina Merdeka Citraningrum Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Endah Sulistyawati Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Heni Puspitasari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Shufi Syahbana Putera Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Cucuk Krisdianti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Linda Agustiningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran, Infografis Digital, Struktur Teks Prosedur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis infografis digital pada materi struktur dan kaidah teks prosedur untuk siswa kelas XI SMA. Pengembangan media dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa infografis digital mampu menyajikan materi secara visual, ringkas, dan menarik sehingga memudahkan siswa dalam memahami konsep struktur serta kaidah kebahasaan teks prosedur. Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa setelah menggunakan media ini. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis infografis digital dapat menjadi alternatif efektif dalam mendukung proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi teks prosedur, serta relevan untuk diterapkan di lingkungan pendidikan yang semakin digital.

Downloads

Published

28-05-2025

How to Cite

Kharisma, Y. A., Citraningrum, D. M., Sulistyawati, E., Puspitasari, H., Putera, S. S., Krisdianti, C., & Agustiningsih, L. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Infografis Digital untuk Materi Struktur dan Kaidah Teks Prosedur Kelas XI SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 14036–14039. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/27463

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Yulan Ayu Kharisma

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).