Pemahaman Question Words Siswa Kelas V SDN 060865 Melalui Lagu dan Rumus Cepat

Authors

  • Saskia Nurul Ain Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Eva Betty Simanjuntak Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rendi Prilandi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Eirene Carolina Simamora Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sister Imelda Lumban Gaol Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nilam Mirzah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Haris Steven Siregar Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Kata Tanya, Pembelajaran Berbasis Lagu, Teknik Mnemonik, Pembelajaran Bahasa Inggris, Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan lagu dann rumus cepat dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas V SDN 060865 Medan Timur terhadap kata tanya bahasa Inggris  (5W + 1H). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test. Intervensi pembelajaran dilakukan melalui lagu yang disusun dengan nada ‘’Potong Bebek Angsa’’ dan penggunaan rumus cepat untuk mempermudah siswa mengingat arti dari dan fungsi kata tanya. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dan pemahaman yang signifikan, dengan rata-rata nilai siswa meningkat dari 5,2 pada pre-test menjadi 8,55 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 64,4%. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan lagu dan teknik mnemonik atau rumus cepat merupakan strategi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar tata bahasa Inggris di jenjang sekolah dasar.

Downloads

Published

28-05-2025

How to Cite

Ain, S. N., Simanjuntak, E. B., Prilandi, R., Simamora, E. C., Gaol, S. I. L., Mirzah, N., & Siregar, H. S. (2025). Pemahaman Question Words Siswa Kelas V SDN 060865 Melalui Lagu dan Rumus Cepat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 14049–14054. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/27465

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Saskia Nurul Ain

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).