Analisis Penggunaan Buku Arabiyah Baina Yadaik dalam Pembelajaran Nahwu di Prodi MPI Ma’had Hidayatullah

Authors

  • Retisfa Khairanis UIN Maulana Malik Ibrahim Malang , Indonesia
  • Nurhikmah Nurhikmah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang , Indonesia
  • Faqih Zainal Abidin UIN Maulana Malik Ibrahim Malang , Indonesia
  • Slamet Daroini UIN Maulana Malik Ibrahim Malang , Indonesia

Keywords:

Arabiyah Baina Yadaik, Pembelajaran, Nahwu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan buku Arabiyah Baina Yadaik dalam pembelajaran nahwu di Prodi MPI Ma'had Hidayatullah, dengan menilai integrasi kontekstual, peran dosen dalam penyesuaian materi, dan pengayaan pembelajaran. Buku ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam mengajarkan keterampilan berbicara dan mendengarkan, namun terbatas dalam penyajian kaidah nahwu secara sistematis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, melalui observasi, wawancara, dan kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun buku ini efektif untuk pembelajaran berbasis konteks, peran dosen sangat penting dalam menyesuaikan materi untuk menjembatani kekurangan tersebut. Dosen menggunakan pendekatan kreatif dengan menambahkan materi pelengkap dan melibatkan mahasiswa dalam analisis kalimat untuk memperdalam pemahaman nahwu. Meskipun buku ini memberikan contoh praktis dalam teks dialog, tantangan besar terletak pada penggabungan antara keterampilan berbahasa dan pemahaman teori nahwu yang lebih mendalam. Penelitian ini merekomendasikan agar dosen terus mengembangkan pendekatan yang lebih sistematis dan menyeluruh, serta melibatkan sumber tambahan untuk memperkaya pembelajaran mahasiswa. Dengan demikian, pembelajaran nahwu dapat lebih efektif dan menyeluruh dalam konteks pendidikan bahasa Arab.

Downloads

Published

10-06-2025

How to Cite

Khairanis, R., Nurhikmah, N., Abidin, F. Z., & Daroini, S. (2025). Analisis Penggunaan Buku Arabiyah Baina Yadaik dalam Pembelajaran Nahwu di Prodi MPI Ma’had Hidayatullah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 15755–15764. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/28064

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Retisfa Khairanis

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).