Efektivitas Penggunaan Game Edukasi yang Tepat untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif di Kelas VIII A pada Materi Sistem Ekskresi

Authors

  • Yessy Usman Pendidikan IPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Khairil Arif Pendidikan IPA, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nadia Yulita SMP Negeri 1 Padang, Indonesia

Keywords:

Game, Motivasi, Kedisplinan, Ekskresi, Inkuiri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan game edukasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif pada materi sistem ekskresi di kelas VIII A SMP Negeri 1 Padang. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan pendekatan model inkuiri terbimbing yang dilengkapi teknik reward dan punishment. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi secara tepat mampu meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan siswa, serta menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan kondusif. Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan game edukasi yang terintegrasi dalam pembelajaran IPA terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas lingkungan belajar.

Downloads

Published

14-06-2025

How to Cite

Usman, Y., Arif, K., & Yulita, N. (2025). Efektivitas Penggunaan Game Edukasi yang Tepat untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif di Kelas VIII A pada Materi Sistem Ekskresi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 16536–16542. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/28342

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Yessy Usman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).