Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan pada SMA Abdi Utama Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas

Authors

  • Neni Mika Triana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Inom Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Tengku Salmia Fitriani Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2853

Keywords:

Mutu, Pendidikan, Strategi

Abstract

Pendidikan merupakan usaha yang strategis dan paling mendasar dalam menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: perencanaan, implementasi, pengawasan dan evaluasi program peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan Pengawas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi implementasi program peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan dengan memberdayakan seluruh komponen yang ada untuk melaksanakan program yang sudah ditetapkan dalam Rapat Kerja tahunan sekolah antara lain yaitu (1) Program Tahunan; (2) Program semester; (3) Program mingunan dan harian; (4) Program pengayakan dan remedial; dan (5) Program pengembangan diri.

 

References

Assingkily, M.S. Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Lengkap Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Bungai, J. “Peningkatan Pemerataan, Mutu, Relevansi, Tata Kelola dan Akuntabilitas Pendidikan Taman Kanak-Kanak”. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(2), 2008: 74-81.

Chatib, M. Gurunya Manusia: Menjadikan Semua Anak Istimewa dan Semua Anak Juara. Bandung: Kaifa, 2013.

Depdiknas. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.

Dipang, L. “Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Kinerja Karyawan pada PT. Hasjrat Abadi Manado”. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 1(3), 2013. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/emba/article/view/2318.

Djamarah, S.B. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Moleong. L.J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.

Mukbulloh, D. Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2011.

Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.

Rivai, V. Islamic Human Capital dari Teori ke Praktik Manajemen Sumber Daya Islami. Jakarta: Rajawali Pers, 2012.

Sagala, S. Manajemen Strategi dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2007.

Sugiyono, S. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2010.

Sutina, N. Panduan Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2011.

Tilaar, HAR. Kekuasaan dan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.

Usman, H. Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Yamin, M. Ideologi & Kebijakan Pendidikan, Menuju Pendidikan Berideologis dan Berkarakter. Malang: Madani, 2013

Zahroh. A. Total Quality Management: Teori & Praktik Management untuk Mendongkrak Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.

Downloads

Published

20-01-2022

How to Cite

Triana, N. M. ., Nasution, I. ., & Fitriani Nasution, T. S. . (2022). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan pada SMA Abdi Utama Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 214–219. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2853

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Neni Mika Triana, Inom Nasution, Tengku Salmia Fitriani Nasution

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).