Eksperimen Sederhana Listrik Statis Menggunakan Sedotan

Authors

  • Risya Sahdaini Br Sembiring Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Abdul Halim Panjaitan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nabil Nailul Abrar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Adelyna Oktavia Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

Keywords:

Eksperimen, Listrik Statis

Abstract

Eksperimen sederhana untuk mengamati fenomena listrik statis dapat dilakukan menggunakan sedotan plastik sebagai media utama. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana sedotan, setelah diproses dengan metode tertentu, dapat menyimpan dan menunjukkan efek muatan listrik statis. Dengan menggosokkan sedotan plastik pada permukaan lain, seperti tisu. Sedotan mengalami akumulasi muatan listrik akibat efek triboelektrik. Ketika sedotan tersebut didekatkan ke objek netral seperti tangan manusia, diamati adanya gaya tarik yang menyebabkan sedotan plastik semakin mendekat dengan tangan. Gejala ini menandakan terjadinya interaksi muatan listrik statis. Eksperimen ini menunjukkan bahwa pada jarak 10 cm dan dengan jumlah gosokan pada sedotan plastik sebanyak 30x gosokan, maka sedotan dapat menghasilkan listrik statis. Gaya elektrostatik tidak hanya dapat bekerja pada jarak yang sangat dekat. Bahkan pada jarak 10 cm gaya elektrostatik sudah terlihat walaupun masih tergolong kecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sedotan dapat bertindak sebagai sumber muatan listrik statis, sehingga efektif digunakan dalam demonstrasi konsep dasar elektrostatik. Kesederhanaan alat dan kejelasan fenomena yang dihasilkan menjadikan eksperimen ini sangat relevan sebagai sarana edukatif di lingkungan sekolah dan pembelajaran mandiri.

Downloads

Published

29-06-2025

How to Cite

Sembiring, R. S. B., Panjaitan, A. H., Abrar, N. N., & Nasution, A. O. (2025). Eksperimen Sederhana Listrik Statis Menggunakan Sedotan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 19599–19604. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/29389

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check