Pengembangan Media Pembelajaran Round Whells pada Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Hafidz Trikora Habibie Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia
  • Bagus Amirul Mukmin Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia
  • Sutrisno Sahari Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2946

Keywords:

Media Round Whells, Perubahan Wujud Benda

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara dengan Guru kelas V SDN Gebang bunder, hal tersebut disebabkan guru hanya menjelaskan materi perubahan wujud benda dengan media papan tulis dan masih menggunakan metode ceramah dalam materi perubahan wujud benda. Penelitian ini menngunakan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari tahapan (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Hasil dari penelitian pengembangan media Round Whells adalah sebagai berikut: : (1) dinyatakan memenuhi kriteria persentase nilai dari validasi media 90%, validasi materi 82% sehingga dinyatakan sangat valid (2) dinyatakan efektif dengan memenuhi ketuntasan hasil belajar melalui evaluasi sebesar 91% yang berarti sangat efekif (3) dinyatakan praktis dengan memenuhi kriteria dari angket respon guru dan respon siswa sebesar 96% sehingga dinyatakan sangat praktis. Bedasarkan persentase tersebut, media pembelajaran Round Whells dinyatakan valid, efektif, dan praktis untuk digunakan pada materi perubahan wujud benda di kelas V Sekolah Dasar.

 

References

Ernawati Waridah. 2010. Buku Pintar UASBN SD. Jakarta: Kawan Pustaka

Faidah, Rachmawati. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Indeks

Ginners, paul. 2008. Trik dan Taktik Mengajar. Jakarta: Indeks

Munib, Ahmad. 2004. Pengantar Ilmu Pendidikan, Semarang: UPT MKK UNNES

Pribadi, B. A. 2014. Desain dan Pengembangan Progam Pelatihan Berbasis Kompetensi Implementasi Model ADDIE. Jakarta: Prenada Media

Rizema Putra, Sitiatava. 2012. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Yogyakarta: Diva Press.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta

Tegeh, I Made, dkk. 2014. Model Pengembangan Penelitian. Yogyakarta: Graha ilmu

Wedyawati, Nelly. 2019. Pembelajaran Ipa di Sekolah Dasar, Yogyakarta: Deepublish.

Widoyoko Eko Putro, Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian, Pustaka Pelajar;Yogyakarta, 2012

Downloads

Published

28-01-2022

How to Cite

Habibie, H. T. ., Mukmin, B. A. ., & Sahari, S. . (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Round Whells pada Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 561–566. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2946

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Hafidz Trikora Habibie, Bagus Amirul Mukmin, Sutrisno Sahari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).