Perbedaan Materi Buku Teks Bahasa Indonesia Pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Kelas 10

Authors

  • Riyanti Riyanti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Islam Riau, Indonesia
  • Hilda Enonia Gea Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Islam Riau, Indonesia
  • Diandra Salsabila Faradiba Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Islam Riau, Indonesia
  • Muhammad Mukhlis Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Islam Riau, Indonesia

Keywords:

Buku Teks, Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, Kurikulum 2013, Kelas 10, Analisis Materi

Abstract

Artikel ini membahas perbedaan materi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas 10 yang digunakan dalam Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis isi terhadap dua buku teks resmi yang diterbitkan oleh pemerintah. Fokus kajian meliputi struktur penyajian materi, jenis teks yang digunakan, pendekatan pembelajaran, dan penguatan nilai karakter. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada penguatan literasi, kebebasan berpikir, dan pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih efektif dan memahami materi (berdiferensiasi), sedangkan buku teks Kurikulum 2013 lebih menekankan pada pencapaian kompetensi dasar secara sistematis. Selain itu, buku Kurikulum Merdeka menggunakan pendekatan yang lebih kontekstual dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Temuan ini memberikan gambaran tentang pergeseran paradigma pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMA kelas 10 serta implikasinya terhadap proses pembelajaran di kelas.

Downloads

Published

26-07-2025

How to Cite

Riyanti, R., Gea, H. E., Faradiba, D. S., & Mukhlis, M. (2025). Perbedaan Materi Buku Teks Bahasa Indonesia Pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Kelas 10. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 24552–24558. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/30618

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Riyanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).