Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Berbantuan PowerPoint Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII MTs YPUI Teratak

Authors

  • Nurhasni Zainal Pendidikan Informatika, Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
  • Vitriani Vitriani Pendidikan Informatika, Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
  • Willyansyah Willyansyah Pendidikan Informatika, Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran, Gamifikasi, Powerpoint, ADDIE, Informatika

Abstract

Rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika, khususnya pada materi perangkat jaringan komputer,bahwah disekolah menunjukkan dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan buku LKS.Akibat keterbatasan sarana dan prasarana belajar dan belum variatifnya media pembelajaran. sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai secara optimal. penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan.Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. penelitian bertujuan untuk merancang media pembelajaran berbasis gamifikasi berbantuan media PowerPoint yang sesuai pada mata pelajaran informatika. Berdasarkan uji validasi oleh ahli media diperoleh dengan presentase akhir 98,33% selanjutnya ahli materi dengan presentase 85% sedangkan Penilaian guru terhadap media pembelajaran yang telah diterapkan selama proses pembelajaran memperoleh persentase 98,18%  dengan ketagori sangat baik serta penilaian respon peserta didik persentase sebesar 92.91% dapat di simpulakan bahwa media tersebut sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran informatika khususnya pada materi perangkat jaringan komputer.

Downloads

Published

19-08-2025

How to Cite

Zainal, N., Vitriani, V., & Willyansyah, W. (2025). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Berbantuan PowerPoint Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII MTs YPUI Teratak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 27419–27427. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/31267

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Nurhasni Zainal

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).