Efektivitas Pelatihan Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Mushola Miftahul Jannah Perumahan Mendalo Darat Valley Desa Mendalo Darat Kecamatan Jambi Luar Kota Kabupaten Muaro Jambi
Keywords:
Tajwid, Pelatihan, Membaca Al-Qur’anAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan tajwid dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di Mushola Miftahul Jannah, Perumahan Mendalo Darat Valley, Kabupaten Muaro Jambi. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya penguasaan tajwid untuk menjaga kemurnian bacaan Al-Qur’an, namun masih ditemukan kesenjangan kemampuan peserta dan keterbatasan media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta triangulasi sumber untuk validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan terlaksana secara terstruktur dan interaktif, melibatkan perencanaan pembelajaran, metode klasikal dan individual, dukungan orang tua, serta penggunaan media sederhana. Santri menunjukkan peningkatan signifikan dalam ketepatan makhraj, penerapan hukum tajwid, dan kefasihan. Kesimpulannya, pelatihan tajwid di mushola ini efektif, meskipun masih memerlukan inovasi metode, peningkatan fasilitas, dan keterlibatan orang tua secara lebih intensif.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 M. Yahuda

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).