PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PLANTAE DI KELAS X MIA 3 MAN 1 PEKANBARU SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2016/2017

Main Article Content

Betri Maizarmis

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dilatarbelakangi karena  masih rendahnya hasil belajar peserta didik di X MIA 3 MAN 1 Pekanbaru, yang dipengaruhi oleh kurangnya partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran hanya berpusat pada guru. Penelitian ini merupakan penelitian “Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD ( untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Plantae di kelas X MIA 3 MAN 1 Pekanbaru semester 2 Tahun Ajaran 2016/2017, Saat pelaksanaan proses pembelajaran dengan “Penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD  untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi plantae di kelas X MIA 3 MAN 1 Pekanbaru semester 2 tahun ajaran 2016/2017” Pendahuluan pada setiap perencanaan Untuk melaksanakan PTK dan selanjutnya pelaksanaan di dalam kelas dengan menggunakan motodologi analisis diskriptif dan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif selanjuatnya,  pertemuan peneliti bersama observer mengamati aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik. Peneliti menjelaskan kepada observer aktivitas yang akan diamati pada lembar observasi nanti adalah Bertanya kepada peserta didik, menjawab pertanyaan peserta didik, mengerjakan tugas  Aktif dalam berdiskusi Merangkum materi bahan ajar, tampil ke depan mengerjakan tugas, berusaha memperoleh nilai terbaik dengan usaha sendiri dan memprestasikan ke depan berpasangan dan sendiri berinisiatif maju kedepan. jadi peserta didik tidak merasa dirinya dibedakan dengan yang lain. Berdasarkan hasil refleksi di atas, maka peneliti merasa yakin bahwa  Indikator yang digunakan untuk mengukur aktivitas peserta didik yaitu pada kategori baik.Instrunen penelitian, dalam penelitian ini instrumen yang digunakan sebagai tes tulis berupa tes objektif dalam bentuk pilihan ganda dan berdasarkan pada kriteria penulisan soal pilihan ganda . Butir soal disusun berdasarkan indikator dari silabus mata pelajaran Biologi

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Maizarmis, B. (2019). PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PLANTAE DI KELAS X MIA 3 MAN 1 PEKANBARU SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2016/2017. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(5), 993-1006. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/314

References

Aryulina Diah dan Muslim Choirul dkk 2007, Biologi SMA dan MA Kelas X, Jakarta Erlangga.
Daryanto. 2012. Dasar Konsep Media Pembelajaran. Bandung : PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.
Dimyati, Mudjiono, 200, Belajar dan Pembalajaran, Jakarta, PT. Rineka Cipta
Hamalik, Oemar., 2003, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Jakarata ,Bumi Aksara.
Kagan, Spencer, 1997, Cooperative Learning, Language Centere, Singapure.
Lie, Anita, 2007, Cooperative Learning (Mempraktikkan Cooperative di Ruang-Ruang Kelas), Jakarta, Gramedia.
Lufri 2006., Strategi Pembelajaran Biologi , Teori, Praktek dan Penelitian : UNP. Padang
Mahariesti Dinda,2006 Generasi Biologi Kelas X, Bandung, PT Sinergi Pustaka Indonesia.
Nazir, Moh., 2003, Metode Penelitian, Jakarta, Ghalia.
Purwanto, Ngalim., 1992, Prinsip-Prinsip dan Tehnik evaluasi Pengajaran, Bandung , PT.Remaja Rosdakarya.
Roestiyah, 1998, Didaktik Metodik, Jakarta,Bumi aksara
Sanjaya, Wina., 2006, Strategi Pembelajaran, Jakarta,Kencana Prenada Media Group,
Sardiman, 2007, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta Raja Grafindo Persada.
Slameto, 2003, Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya, PT. Rineka Cipta,
Slavin, Robert, 1995, Cooperative Learning (Teori, Riset dan Praktik). Jakarta Nusamedia.
Sulistyorini.2009 Evaluasi Pendidikan dalam meningkatkan Mutu pendidikan Yogyakarta.teras
Teauratanagul, Thanu, 2002, Cooperative Learning Versus Individualized Learning Effects on Achievements, Attitudes and Behaviours, University Burupha, Thailand. http://aqilaenglishb centere.com/ journal/item/1
W.Gulo.2002 Strategi Belajar Mengajar. Jakarta PT.Gramedia Widia sarana Indonesia. Jakarta