STRATEGI PENGEMBANGAN BAKAT SENI ANAK USIA DINI

Authors

  • Endang Citrowati Program Studi PAUD, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Farida Mayar Program Studi PAUD, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v3i3.343

Keywords:

strategi, bakat seni, anak usia dini

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Seni sebagai salah satu unsur budaya manusia keberadaannya telah mengalami perkembangan dalam kurun waktu yang sangat panjang. Seni adalah hasil atau proses kerja dan gagasan manusia yang melihat kemampuan terampil, kreatif, kepekaan indra, kepekaan hati, dan pikiran untuk menghasilkan suatu karya yang memiliki kesan keindahan, keselarasan, bernilai seni. Dalam penciptaan/penataan suatu karya seni yang dilakukan oleh para seniman dibutuhkan kemampuan terampil kreatif secara khusus sesuai jenis karya seni yang dibuatnya.

References

Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2005
Perturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005.
Munandar, Utami. 2009, Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta
Aisyah. 2014. Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka
Pamadhi 2012. Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka
Hasanah. 2007. Pengertian Seni. Jakarta: Universita Terbuka

Downloads

Published

03-12-2019

How to Cite

Citrowati, E., & Mayar, F. (2019). STRATEGI PENGEMBANGAN BAKAT SENI ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(3), 1207–1211. https://doi.org/10.31004/jptam.v3i3.343

Issue

Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2019 Endang Citrowati, Farida Mayar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).