MANAJEMEN PROGRAM PENGEMBANGAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Authors

  • Farida Mayar Prodi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Winarti Winaerti Postgraduate, Indonesia
  • Tasia Febrisia Prodi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v3i6.360

Keywords:

manajemen anak usia dini, pendidikan anak usia dini, kreativitas anak

Abstract

Beberapa ahli mengklaim bahwa pada dasarnya anak-anak dilahirkan dengan potensi kreatif, hanya bagaimana orang tua atau guru mampu merangsang potensi kreatif melalui kegiatan atau rangsangan yang menyenangkan sesuai dengan usia anak. Berangkat dari itu, TK Islam Bukittinggi Unggul sebagai objek ini juga menerapkan beberapa kegiatan ekstrakurikuler di, dalam upaya mengembangkan kemampuan kreatif anak. Jadi para peneliti tertarik untuk memeriksa jenis kegiatan ekstrakurikuler apa yang dikembangkan, dan bagaimana mereka dikelola. Metode penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Data tentang kemajuan proses kegiatan kemudian tercermin untuk menarik kesimpulan untuk menentukan dan merencanakan pelaksanaan perbaikan. Pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya diselenggarakan secara mandiri, tetapi lembaga mengelola dan merencanakan dengan cermat kegiatan pengembangan yang akan dilakukan bersama siswa dan bimbingan diberikan pada setiap kegiatan yang disediakan, sehingga dari penelitian ini dapat dilihat bahwa melalui manajemen yang baik Dari kegiatan ekstrakurikuler, potensi kreativitas anak dapat berkembang dengan baik.

References

Masganti, Dkk. (2016) Pengembangan Kreatifitas AUD: Teori dan Praktek. Medan: Perdana Publishing

Myesty, Mary. (1999). Creative Activities for Young Children. 4ͭ ͪ Ed: Play Development, and Creativity. New York: Delmar Publisher inc.

Santrock, J.W. (2008). Educational Psychology.(alih bahasa Tri Wibowo B.S). Jakarta: Kencana

Suryana, Dadan. (2019). Manajemen PAUD Berbasis Akreditasi Lembaga.Jakarta: Prenadamedia Grup

Downloads

Published

22-12-2019

How to Cite

Mayar, F., Winaerti, W., & Febrisia, T. (2019). MANAJEMEN PROGRAM PENGEMBANGAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(3), 1352–1358. https://doi.org/10.31004/jptam.v3i6.360

Issue

Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2019 Farida Mayar, Winarti Winaerti, Tasia Febrisia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).