PENERAPAN MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) NEGERI 1 BUKITTINGGI

Authors

  • Farida Mayar Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Wahyuni Wahyuni Postgraduate, Indonesia
  • Nurbaiti Nurbaiti Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v3i6.361

Keywords:

penerapan ekstrakurikuler, anak usia dinik, pendidikan anak usia dini

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan Manajemen Ekstrakurikuler PAUD di TK Negeri 1 Kota Bukittinggi.Pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler yang baik dan benar akan berpengaruh positif terhadap kualitas lembaga PAUD.Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data  dilakukan dengan cara observasi,wawancara, serta dokumentasi.Melalui penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa TK Negeri 1 Bukittinggi menerapkan manajemen ekstrakurikuler PAUD  yang dilaksanakan melalui empat tahap berikut: (1) merencanakan analisis kebutuhan, jenis, latarbelakang, tujuan, anggaran, materi, alat penilaian, jadwal, sarana dan prasarana, output, kriteria instruktur, (2) mengorganisasi pembagian tugas, wewenang dan tanggungjawab personil kegiatan ekstrakurikuler, (3) melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai perencanaan dan pengorganisasian, dan (4) mengevaluasi kegiatan ekstrakurikuler. Selanjutnya penerapanan manajemen ekstrakurikuler di TK Negeri 1 Bukittinggi juga ditemukan adanya faktor pendukung dan  faktor penghambat.

References

Arikunto, Suharsimi dan Lia Yuliana. 2012. Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media.
Badrudin. 2014. Manajemen Peserta Didik. Jakarta:Indeks.
El-Khuluqo,Ihsana. 2015. Manajemen PAUD. Pendidikan Taman Kehidupan Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Farikhah,Siti. 2015. Manajemen Lembaga Pendidikan. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Machali,Imam & Ara Hidayat. 2016. The Handbook of Education Management, Teori dan Praktik Pegelolaan Sekolah/ Madrasah diIndonesia. Jakarta: Prenamedia
Mesiono. 2017. Manajemen Raudhatul Athfal (RA): Pengantar Teori dan Praktik. Jakarta:Prenada Media Group.
Mulyasa. 2012. Manajemen PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
Prihatin,Eka. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Setiawan,Ebta, Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring, (Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemendikbud Pusat Bahasa 2016), https://kbbi.web.id/ekstrakurikuler.html
Suyadi. 2011. Manajemen PAUD,TPA-KB-TK/RA, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ulfah,Fari. 2015. Manajemen PAUD Pengembangan Jejaring Kemitraan Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional .Pasal 1, Butir 14.
Wiyani, Novan Ardy. Manajemen PAUD Bermutu, Konsep dan Praktik MMT di KB, TK/RA. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

22-12-2019

How to Cite

Mayar, F., Wahyuni, W., & Nurbaiti, N. (2019). PENERAPAN MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) NEGERI 1 BUKITTINGGI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(3), 1344–1351. https://doi.org/10.31004/jptam.v3i6.361

Issue

Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2019 Farida Mayar, Wahyuni Wahyuni, Nurbaiti Nurbaiti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).