Nilai Karakter Kebangsaan pada Lirik Lagu Anak di Taman Kanak-Kanak

Authors

  • Muhammad Idzad Fikri Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia
  • Syarif Hidayatullah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3681

Keywords:

Nilai Karakter Kebangsaan, Lirik Lagu Anak, Taman Kanak-Kanak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter kebangsaan pada lirik lagu yang biasa dinyanyikan di taman kanak-kanak (TK). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi. Sumber data pada penelitian ini merupakan 48 lirik lagu anak di taman kanak-kanak yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi di 4 TK yang berada di Depok, Bekasi, dan Jakarta Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 8 lirik lagu yang memiliki nilai karakter kebangsaan, dengan data sebagai berikut: 3 lagu memiliki nilai semangat kebangsaan, 6 lagu dengan nilai cinta tanah air, dan 1 lagu nilai peduli lingkungan.  Nilai karakter kebangsaan tersebut ditemukan pada 2 TK. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penanaman nilai karakter kebangsaan masih belum banyak ditemukan di taman kanak-kanak dan merekomendasikan pentingnya lagu-lagu dengan karakter kebangsaan untuk dinyanyikan dalam kegiatan di TK.

References

Ali, H. (2016). Penguatan Karakter Semangat Kebangsaan Melalui Pembelajaran Kearifan Lokal Dalam Matakuliah PPKn. Jurnal Geuthee, 1(2).

Arbain, A., & Ronidin. (2019). Novel-novel Berlatar Minangkabau Sebagai Media Pembentukan Karakter Anak. Puitika, 15.

Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Mimbar Ilmu, 24(1).

Dewi, T. U., Hidayatullah, S., & Puspitasari, N. A. (2020). Analisis Nilai Karakter dalam Naskah Wawacan Samun. Manuskripta, 10(2), 283.

Farahiba, A. S. (2017). Eksistensi sastra anak dalam pembentukan karakter pada tin gkat pendidikan dasar. 1(1).

Fitriana, N. P., KHB, M. A., & Sukamto, S. (2020). Analisis Nilai Karakter pada Lagu Anak dalam Buku Siswa Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 1 Tema 2 Kegemaranku. DWIJALOKA, I(3).

Hasan. (2010). Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Kemendiknas.

Ilmi, F., Respati, R., & Nugraha, A. (2021). Manfaat Lagu Anak dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA, 8(3).

Kusumawati, H. (2013). Pendidikan karakter melalui lagu anak-anak. Imaji: Jurnal Seni Dan Pendidikan Seni, 11(2).

Lestari, E. Y., Janah, M., & Wardanai, P. K. (2019). Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda Di Era Globalisasi Melalui Penerapan Nilai-Nilai Pancasila. Adil Indonesia Jurnal, 1(1).

Mahmudi, M., Listyarini, I., & Untari, M. F. A. (2020). Analisis Nilai Karakter dalam Lagu Anak Karya A.T. Mahmud. DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 1(2). https://doi.org/10.35473/dwijaloka.v1i2.589

Muliati, B., & Sari, R. (2018). MENANAMKAN KARAKTER BANGSA MELALUI LAGU-LAGU PATRIOTIK BAGI PESERTA DIDIK TINGKAT PENDIDIKAN DASAR. Jurnal Al-Hikmah, 6.

Puspitasari, N. A., Hidayatullah, S., & Jupri, A. R. (2018). Pembentukkan Karakter Anak dengan Menulis Dongeng. Pesona: Pekan Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 61–66.

Rawin, R.-, & Brantasari, M.-. (2018). Pembentukkan Karakter Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Lagu Anak-Anak Di Kelompok Bermain Flamboyan Desa Kota Bangun Iii Kecamatan Kota Bangun Kabupaten Kutai Kartanegara Pada Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Warna?: Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 3(1), 50–61. https://doi.org/10.24903/jw.v3i1.208

Solihati, N. (2017). Aspek pendidikan karakter dalam puisi hamka. LITERA, 16(1).

Sudirman. (2020). Keteladadan Guru dan Kontribusinya Terhadap Karakter. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10 (1)

Wahyuningsih, S. (2017). Lagu Anak sebagai Media dalam Mendidik Karakter Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(1), 150. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i1.2356

Downloads

Published

28-04-2022

How to Cite

Fikri, M. I. ., & Hidayatullah, S. . (2022). Nilai Karakter Kebangsaan pada Lirik Lagu Anak di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 8174–8182. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3681

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Muhammad Idzad Fikri, Syarif Hidayatullah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).