Pengaruh Kesehatan Mental terhadap Efektivitas Belajar Siswa di SMAN 2 Koto Baru Dharmasraya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3717Keywords:
Kesehatan Mental, Efektivitas BelajarAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rasa cemas, sedih, merasa rendah diri, pemarah, ragu (bimbang) semua hal tersebut sangat berpengaruh terhadap efektivitas belajar siswa dan tidak terlepas juga siswa sering lupa atau kurang konsentrasi dalam belajar, dan juga prilaku siswa sangat dipengaruhi oleh suasana hatinya, ada sebagian siswa yang memiliki permasalahan diluar sekolah yaitu dalam keluarga dan lingkungan masyarakat, sehingga kurangnya semangat dalam belajar dan menurunnya efektivitas belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh kesehatan Mental Terhadap Efektivitas Belajar Siswa di SMAN 2 Koto Baru Dharmasraya, dengan menggunakan statistical package for the social sciences (SPSS). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dalam penelitian ini peneliti ingin meneliti apakah ada Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Efektivitas belajar Siswa di SMAN 2 Koto Baru Dharmasraya dengan populasi yang berjumlah 25 siswa, maka penulis mengambil sampel dengan jumlah 100% dari populasi sehingga jumlah sampelnya adalah 25 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji korelasi diperoleh sebesar 0,748 dengan signifikan 0,000. Hal tersebut berarti ada korelasi positif antara kesehatan mental dengan efektivitas belajar siswa dengan tingkat hubungan baik karena P < 0,05 (0,000 < 0,05). Sedangkan uji T (Hipotesis) Thitung sebesar 15.465 sedangkan Ttabel sebesar 2.069 artinya 15.466 > 2.069, maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh kesehatan mental terhadap efektivitas belajar siswa di SMAN 2 Koto Baru Dharmasraya. Dilihat dari pengolahan data maka dapat disimpulkan bahwa kesehatan mental ada kaitannya terhadap efektivitas belajar siswa. semakin banyak permasalahan yang dihadapi siswa maka akan berpengaruh kepada mental siswa tersebut dan secara tidak langsung akan mempengaruhi efektivitas belajar siswa.
References
Amin, Samsul Munir. 2013. Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah.
Abdurrahman, Maman. 2011. Dasar-dasar Meetode Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia.
Arifin. 1982. Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan Agama. Jakarta: Golden Terayon Press.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Chita C. M. Regina, “Hubungan Antara Self Control Dengan Prilaku Konsumtif” Onlien Shopping Produk Fashion Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Angkatan.E-Biomedik. Vol.3. No.1, 2011
Fitriyani, Rizki, Nida. 2018. Pelaksanaan Bimbingan Agama Islam untuk Meningkatkan Self Control pada Pesantren Nurul Hidayah Lapas Kelas II B Tegal.
Ghufron, Risnawati. 2012. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz.
Purwati, ningsih, Sri, “Penyalahgunaan Narkoba di Indonesia. Populasi”. Vol. 12. No. 1, 2001.
Sugiyono. 2016. Metote Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Yusuf, Muri A. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Prenemedia Group.
Widyastuti, Yeni. 2014. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wulandari, Nurul. 2018. Identifikasi Kontrol Diri dan Asertivitas diri Anggota Geng Sekolah. Yogyakarta.
Anwar, Rosihon. 2010. “Akhlak Tasawuf”. Bandung:Pustaka Setia.
Bahreisj, Hussein. 1981. “Ajaran-Ajaran Akhlak Imam Ghazali”. Bandung : Al Ikhlas.
Darmadi, Hamid. 2011. “Metode Penelitian Pendidikan”, (Bandung :Alfabeta.
Darul Ilmi, Implementasi Kompetensi Dosen Dalam Mewujudkan Akhlak Mulia Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Stain Bukittinggi, Jurnal Islam dan Realitas Sosial, Vol. 5, No. 1, Januari-Juni 2012, Hal. 41
Departemen Agama RI,“Al-Qur’an & Tafsirnya Edisi yang Disempurnakan”. Jakarta: Widya Cahaya.
Gazalba, Sidi. 1994. Masjid Pusat Ibadah Dan Kebudayaan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Habibah, Syarifah. 2015. “Akhlak Dan Etika Dalam Islam”, Jurnal Pesona Dasar Vol. 1 No. 4 Oktober.
Hakim, Ihsanul. 2011. Tasfir Ayat-Ayat Pendidikan. Curup: LP2 STAIN Curup.
Hasanudin Sinaga, Zahruddin AR. 2004. “Pengantar Studi Akhlak”. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Heri Sugianto Putra. 2014. Skripsi: “Pengaruh pendidikan formal, perhatian, serta pendapatan orangtua dengan prestasi belajar tik siswa kelas X SMAN 2 NGABANG”. Yogyakrta: Universitas Negeri Yogyakarta.
hidayanti, Nurul. 2018. skripsi; “Metode Pendidikan Akhlak Dalam Peningkatan Perilaku Positif Siswa Di Smp Islam Terpadu (IT) Bustanul Ulum Terbanggi Besar Lampung Tengah”. Lampung Tengah : IAIN Metro.
Imron, Ali. 2004. “Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah”. Malang : Deparmen Pendidikan Nasional.
Ibn Abi, Al Khair. 2003. Tasawuf Cinta. Bandung: Mizan.
Khairuddin, Meningkatkan Kompetensi Akhlak Siswa Melalui Proses Pembelajaran, Jurnal Educative, Vol. 1, No. 2, Juli-Desember 2016, Hal. 125
Komariah, Nur. 2019. Skripsi. “Upaya Orang Tua Dalam Memotivasi Remaja Putus Sekolah Di Desa Demang Kecamatan Limun Kabupaten Sarolangu”. Jambi : UIN Sulthan Thahasaifuddin.
M, Rahmad. Dkk. 2016. “Perilaku Sosial Anak Putus Sekolah”, Jurnal Equilibrium Pendidikan Sosiologi Vol. IV No. 2 November.
M, Iswantir. 2018. “Pendidikan Islam Sejarah, Peran Dan Kontribusi Dalam Sistem Pendidikan Nasional”. Bukittinggi : Aura.
Masyitah. 2017. ”Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Akhlak Yang Terlibat Narkoba Di Kelurahan Ulu Benteng kecamatan Marabahan Kabupaten Barito Kuala” Tarbiyah Islamiyah, Volume 7, Nomor 1, Januari-Juni.
Muthmainnah. 2012. “Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Pribadi Anak Yang AndrogyniusMelalui Kegiatan Bermain” Jurnal Pendidikan Anak, Volume 1, Edisi 1, Juni.
Munirah. 2017. “Akhlak Dalam Persektif Pendidikan Islam Morals In Perspective Islam Education”, Jurnal Pendidikan Dasar Islam . Vol. 4 No. 2, December.
Nata, Abuddin. 2000. “Akhlak Tasawuf”. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Nuraisyah dan Syafwan Rozi, Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Dalam Peraturan Dan Hukum Formal (Studi Terhadap Kode Etik Mahasiswa Stain Bukittinggi Tahun 2014), Al-hurriyah : Jurnal Hukum Islam, Vol. 01, No. 01, Januari-Juni 2016
Nur Uhbiyat, dan Abu Ahmad. 2003. “Ilmu Pendidikan”. Jakarta: Rineka Cipta.
Rahmat, Pupu Saeful. 2009. “Penelitian Kualitatif”, Jurnal Equilibrium, Vol. 5, No. 9, Januari-Juni.
Ritonga, Rahman. 2005. “Akhlak Merakit Hubungan Dengan Sesama Manusia”. Surabaya: Amelia.
Rosidi. 2015. “Pengantar Akhlak Tasawuf”. Semarang: Karya Abadi Jaya.
sholekhah, Al’kholifatus. 2018. Skripsi;”Faktor-Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah di Desa Karangrejo Kecamatan Metro Utara”. Metro: IAIN Metro.
Sugiyono. 2013. “Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kombinasi”. Bandung : Alfabeta.
Sukandarrumidi. 2002. “Metode Penelitian”. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Udiutomo, Purwo. 2013. “Besar Janji Daripada Bukti”. Jakarta: Dompet Duafa.
Wibowo, Arief. 2016. “Berbagai Hal Yang Mempengaruhi Pembentukan Akhlak”, Jurnal : Suhuf, Vol. 28, No.1, Mei.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Nur Afni Hawla, Afrinaldi Afrinaldi, Muhiddinur Kamal, Alfi Rahmi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
