Peran Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter di Masa Pandemi

Main Article Content

Nurjalismar Eka Saputri

Abstract

Pendidikan karakter di sekolah penting untuk dikembangkan secara terus-menerus. Pendidikan karakter sangat penting bagi peserta didik. Oleh karena itu meskipun sekarang ini dalam masa pandemi Covid-19 pendidikan karakter tetap harus tersampaikan ke peserta didik. Untuk mencapai hasil yang maksimal, pendidikan karakter di sekolah penting untuk dikembangkan secara terus-menerus. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis model pengelolaan pendidikan karakter di sekolah pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan sumber data kepustakaan. Sampel yang digunakan yaitu beberapa guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini  adalah wawancara. Hasil penelitian ini adalah bahwa model pengelolaan pendidikan karakter di sekolah pada masa pandemi dapat dilaksanakan dengan cara kerja sama yang baik antara sekolah dengan orang tua siswa harus terus-menerus dijalin, dipererat, dan ditingkatkan intensitas dan kualitasnya.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nurjalismar Eka Saputri. (2022). Peran Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11186–11189. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3808
Section
Articles of Research

References

Djamarah & Zain. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Hamalik, Oemar. (2004). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi (Cet. III; Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004

Tafsir, Ahmad. (1992). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya

Maxwell, John C. (2004). Berpikir Lain Dari Yang Biasanya (Thinking For A. Change). Batam: Karisma Press.

Rosmiati, Ana. (2014). Teknik Stimulasi dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini melalui Lirik Lagu Dolanan. Jurnal Resital Vol. 15 No. 1, Juni 2014: 71-82

Sardiman, A.M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grapindo Persada

Saunders, N.R. Habgood M.D & Dziegielewska K.M. (2011). Barrier mechanism in the brain. Clin Exp Pharmacol Physiol, 26(1), pp.11-9

Usman, Moh. Uzer. (2011). Menjadi Guru Profesional ED. II. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Widianto, Edi. (2015). Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Dalam Keluarga. Jurnal Pg- - Paud Trunojoyo, Volume 2, Nomor 1, April 2015, Hal 1-75