Peran Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter di Masa Pandemi

Authors

  • Nurjalismar Eka Saputri MAN 1 Kota Dumai, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3808

Keywords:

Guru, Karakter, Pandemi

Abstract

Pendidikan karakter di sekolah penting untuk dikembangkan secara terus-menerus. Pendidikan karakter sangat penting bagi peserta didik. Oleh karena itu meskipun sekarang ini dalam masa pandemi Covid-19 pendidikan karakter tetap harus tersampaikan ke peserta didik. Untuk mencapai hasil yang maksimal, pendidikan karakter di sekolah penting untuk dikembangkan secara terus-menerus. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis model pengelolaan pendidikan karakter di sekolah pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan sumber data kepustakaan. Sampel yang digunakan yaitu beberapa guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini  adalah wawancara. Hasil penelitian ini adalah bahwa model pengelolaan pendidikan karakter di sekolah pada masa pandemi dapat dilaksanakan dengan cara kerja sama yang baik antara sekolah dengan orang tua siswa harus terus-menerus dijalin, dipererat, dan ditingkatkan intensitas dan kualitasnya.

References

Djamarah & Zain. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Hamalik, Oemar. (2004). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi (Cet. III; Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004

Tafsir, Ahmad. (1992). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya

Maxwell, John C. (2004). Berpikir Lain Dari Yang Biasanya (Thinking For A. Change). Batam: Karisma Press.

Rosmiati, Ana. (2014). Teknik Stimulasi dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini melalui Lirik Lagu Dolanan. Jurnal Resital Vol. 15 No. 1, Juni 2014: 71-82

Sardiman, A.M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grapindo Persada

Saunders, N.R. Habgood M.D & Dziegielewska K.M. (2011). Barrier mechanism in the brain. Clin Exp Pharmacol Physiol, 26(1), pp.11-9

Usman, Moh. Uzer. (2011). Menjadi Guru Profesional ED. II. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Widianto, Edi. (2015). Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Dalam Keluarga. Jurnal Pg- - Paud Trunojoyo, Volume 2, Nomor 1, April 2015, Hal 1-75

Downloads

Published

13-06-2022

How to Cite

Nurjalismar Eka Saputri. (2022). Peran Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11186–11189. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3808

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Nurjalismar Eka Saputri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).