Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Kedisiplinan Guru di MI Al–Wathoniyah Pebayuran Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3829Keywords:
Kedisiplinan Guru, Peran Ketua SekolahAbstract
Latar belakang penelitian ini berawal berasal peneliti melihat sikap guru terdapat yang kurang mendisiplin serta masih banyaknya guru yang selalu datang ke sekolah tidak sesuai dengan peraturan jam sekolah, masih banyaknya kelas kosong disaat jam pelajaran. Kedisiplinan sebagai titik permasalahannya. Kedisiplinan pengajar sangat berpengaruh terhadap kedisiplinan peserta didik, Bila kedisiplinan pengajar efektif akan berpengaruh positif terhadap siswa begitu juga sebaliknya Jika kedisiplinan pengajar kurang baik makan akan berpengaruh negatif terhadap siswa. Disamping itu ada sosok yang menjadi model atau koordinator dalam berperan penting pada global pendidika yaitu kepala sekolah. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk melihat secara langsung bagaimana peran kepala sekolah dalam menerapkan kedisiplinan guru pada sekolah MI Al-Wathoniyah pebayuran. dan buat mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam menerapkan kedisiplinan guru di MI Al-Wathoniyah pebayuran. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif menggunakan memakai teknik pengumpulan data memakai teknik observasi, wawancara kepada sekolah dan dokumentasi lingkungan sekolah.
References
Fathoni, Abdurrahmat. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Karwati, Euis, and Donni Juni Priansa. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta, 2013.
Kundratova, I. Motivating Sosial Workers: The Significant Faktors Affecting Practical Sosial Work. Institute of Educology and Social Work, Fakulty of Arts, University of Presov, 2009
Moleong, Lexi J. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2010.
Mulyasa, Enco. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2011.
Munir, Abdul. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosda Karya, 2002.
Ratana, Sri, and Murtini. Dinamika Kelompok. Jakarta : LAN, 2006.
Robbins, Stephen, & Judge, T. A. Perilaku Organisasi. Jakarta : Salemba Empat, 2008
Sugiyono. Metodelogi Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2009.
Unaradjan, Dolet. Manajemen Disiplin. Jakarta : Grasindo, 2003.
Usman, Husain. Metode Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
Wahjosumidjo. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Rajawali Pers, 1995.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Siti Humaeroh, Hinggil Permana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
