Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Kedisiplinan Guru di MI Al–Wathoniyah Pebayuran Bekasi

Authors

  • Siti Humaeroh Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Hinggil Permana Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3829

Keywords:

Kedisiplinan Guru, Peran Ketua Sekolah

Abstract

Latar belakang penelitian ini berawal berasal peneliti melihat sikap guru terdapat yang kurang mendisiplin serta masih banyaknya guru yang selalu datang ke sekolah tidak sesuai dengan peraturan jam sekolah, masih banyaknya kelas kosong disaat jam pelajaran. Kedisiplinan sebagai titik permasalahannya. Kedisiplinan pengajar sangat berpengaruh terhadap kedisiplinan peserta didik, Bila kedisiplinan pengajar efektif akan berpengaruh positif terhadap siswa begitu juga sebaliknya Jika kedisiplinan pengajar kurang baik makan akan berpengaruh negatif terhadap siswa. Disamping itu ada sosok yang menjadi model atau koordinator dalam berperan penting pada global pendidika yaitu kepala sekolah. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk melihat secara langsung bagaimana peran kepala sekolah dalam menerapkan kedisiplinan guru pada sekolah MI Al-Wathoniyah pebayuran. dan buat mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam menerapkan kedisiplinan guru di MI Al-Wathoniyah pebayuran. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif menggunakan memakai teknik pengumpulan data memakai teknik observasi, wawancara kepada sekolah dan dokumentasi lingkungan sekolah.

References

Fathoni, Abdurrahmat. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Karwati, Euis, and Donni Juni Priansa. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta, 2013.

Kundratova, I. Motivating Sosial Workers: The Significant Faktors Affecting Practical Sosial Work. Institute of Educology and Social Work, Fakulty of Arts, University of Presov, 2009

Moleong, Lexi J. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2010.

Mulyasa, Enco. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2011.

Munir, Abdul. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.

Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosda Karya, 2002.

Ratana, Sri, and Murtini. Dinamika Kelompok. Jakarta : LAN, 2006.

Robbins, Stephen, & Judge, T. A. Perilaku Organisasi. Jakarta : Salemba Empat, 2008

Sugiyono. Metodelogi Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2009.

Unaradjan, Dolet. Manajemen Disiplin. Jakarta : Grasindo, 2003.

Usman, Husain. Metode Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara, 1996.

Wahjosumidjo. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Rajawali Pers, 1995.

Downloads

Published

20-05-2022

How to Cite

Humaeroh, S. ., & Permana, H. . (2022). Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Kedisiplinan Guru di MI Al–Wathoniyah Pebayuran Bekasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9044–9050. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3829

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check