Efektivitas Layanan Perpustakaan pada Masa Pandemi Covid-19 di SMPN 2 Telukjambe Timur Karawang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3854Keywords:
Perpustakaan, Efektifitas, Layanan, Pandemi Covid-19Abstract
Salah satu sarana pendidikan dalam menunjang kegiatan belajar siswa Perpustakaan memiliki peranan yang amat penting dalam mencapai tujuan pendidikan di sekolah. Namun keadaan saat ini dengan adanya pandemi berbagai keterbatasan, perpustakaan harus tetap berinovasi dalam melayani pemustaka supaya dapat memberikan pelayanan yang prima. Perpustakaan di SMPN 2 TELUK JAMBE TIMUR telah memiliki program yang dirancang sesuai kebutuhan sekolah. Beberapa hal dalam melihat baik buruknya perpustakaan sekolah tentunya dapat diketahui dari kualitas pelayanannya. Oleh karena itu pelayanan perpustakaan harus berkualiatas sehingga Pemustaka puas dengan layanan yang diberikan. Dengan ini harus adanya pengelolaan atau efektifitas layanan dari perpustakaan di SMPN 2 Teluk Jambe Timur yang efektif dan juga efisien sehingga pustakawan nyaman dan tetap dapat membaca buku dengan kidmat di ruang perpustakaan dan juga tetap bisa mengaksesnya dalam bentuk pustaka digital.
References
Nur Rizzal Rosiyan, Rahmadani Ningsih Maha, “LayananPerpustakaan di Era Pandemi SebagaiImplementasi Industri 4.0: Studi Kasus PDDI LIPI”, Jurnal JIPI (Jurnal IlmuPerpustakaan dan Informasi) Vol. 5 No. 2, tahun 2020, hlm. 120.
http://www.bpkp.go.id/public/upload/uu/2/36/43-07.pdfdiakses pada 30 September 2021
Dian Puspitasari, “Strategi Promosi UPT Perpustakaan UMM pada Masa Pandemi Covid-19”, Jurnal Library and Information Science, Vol.1, No.1, tahun 2021, hlm. 17
Program Kerja SMPN 2 Teluk Jambe Timur Karawang, JABAR
Al-Qur’an Al-Alaq ayat (1-5)
Thalhas, 2001, hlm. 249-250
Suharti,2020, hlm.55
Mendiknas No. 053/U/2001 tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Pedoman Standar Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Persekolahan pada Tingkat TK, Dasar sampai dengan SMU/SMK,
Sugiyono (2013:7) Metode penelitian kualitatif.
Ardianto, Rian (2019) Skripsi Sistem Layanan Perpustakaan Pada Madrasah
Ivancevich, Lorenzi, Skinner dan Crosby dalam (Ratminto, 2005, hlm. 2)
Ratminto, 2005, hlm. 2
Hartono, 2016, hlm. 231
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Husnul Fatimah Rahmah, Ilham Fahmi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).