Analisis Kebijakan dan Program Pendidikan Kesehatan di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3907Keywords:
Analisis Kebijakan, Program Pendidikan, Kesehatan, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini mendeskripsikan mengenai analisis kebijakan dan program pendidikan kesehatan di sekolah dasar. Analisis kebijakan ini terkait proses kebijakan dan program perumusan kebijakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa, untuk objek penelitiannya yaitu data mengenai kebijakan dan program pendidikan kesehatan di sekolah dasar. Data diperoleh dengan cara membagikan pertanyaan-pertanyaan yang disajikan dengan google form. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) mengetahui kebijakan pemerintah dalam penyelenggaraan usaha kesehatan peserta didik, (2) mengetahui bagaimana proses dan implementasi usaha kesehatan peserta didik sekolah dasar, (3) mengetahui dampak usaha kesehatan peserta didik sekolah dasar terhadap pencapaian peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini mengambil random sampling yaitu 48 orang mahasiswa. Hasil dari penelitian ini mengindikasikan suatu kebijakan dan program yang ada khususnya dalam aspek kesehatan di sekolah dasar.
References
Anna. (2018). Manajemen Kesehatan Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 65.
Apriani, L., & Gazali, N. (2018). Pelaksanaan trias usaha kesehatan sekolah (UKS) di sekolah dasar. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 20–28. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.14456
Candrawati, E., & Widiani, E. (2015). Pelaksanaan Program UKS dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 3(1), 15–23.
Ervina, Tahli, T., & Mulyadi. (2019). Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di Puskesmas. Jurnal Ilmu Keperawatan, 6(2), 11–21.
FAKHRUDIN SHOLEH, M. (2017). Survei Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (Uks) Dan Peran Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (Pjok) Dalam Pendidikan Kesehatan Di Sma Negeri Se-Kecamatan Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 4(1), 200–206.
Irwandi, S., Ufatin, N., & Sultoni. (2016). Peran Sekolah Dalam Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar Dan Sd Negeri 41 Mataram Kota Mataram. Jurnal Pendidikan, 1(3), 492–498.
Karim, M. I. T., Moenta, A. P., & Riza, M. (2018). Implementasi Kebijakan Pemerintah Daerah di Bidang Kesehatan Masyarakat Melalui Jaminan Kesehatan Nasional. Amanna Gappa, 26(1), 53–63. https://journal.unhas.ac.id/index.php/agjl/article/view/6338
Prasetyo, Y. B., Hudha, A. M., & Kunci, K. (2014). Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Derajat Kesehatan Pada Anak Usia Sekolah Dasar di Lombok Timur Implementation Health School Program to Improve Health Status for School Age at East Lombok. Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah DALAM UPAYA MENINGKATKAN DERAJAT KESEHATAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI LOMBOK TIMUR, 22(2), 102–113.
Satria Irwandi, Nurul Ufatin, S. (2016). Peran Sekolah dalam Menumbuhkembangkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan Volume: 1 Nomor: 3 Bulan Maret Tahun 2016, 1(3), 492–498.
Sitepu, H., Ratag, G. A. E., & Siagian, I. T. (2015). Peran Serta Masyarakat Sekolah Dalam Pelaksanaan Progam Usaha Kesehatan Sekolah Di Smp Negeri 1 Manado. Jurnal E-Biomedik, 3(3). https://doi.org/10.35790/ebm.3.3.2015.10147
Wahyuni, N. P. D. S. (2013). Program Dokter Kecil Sebagai Upaya Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. Seminar Nasional FMIPA UNDIKSHA III, 185–189.
Widyaningrum, R., Sitaresmi, M. N., & Lusmilasari, L. (2016). Evaluasi Program Trias Usaha Kesehatan Sekolah dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Luar Biasa Bantul. Berita Kedokteran Masyarakat, 32(9), 309–316.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Diki Somantri, Fahrid Maruf Alfiyana, Siti Komala Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).