Analisis Penyebab Rendahnya Relevansi Pendidikan dengan Tuntutan Masyarakat

Authors

  • Nabella Yaniariza Putri Pratama Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Cibiru, Indonesia
  • Salsha Fairuz Putri Isa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Cibiru, Indonesia
  • Septi Yunita Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Cibiru, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3937

Keywords:

relevansi pendidikan, tuntutan masyarakat, perkembangan zaman

Abstract

Pendidikan saat ini dihadapi dengan berbagai tantangan-tantangan dari perkembangan zaman. Salah satu tantangan yang dihadapi yaitu rendahnya relevansi pendidikan dengan tuntutan masyarakat. Relevansi pendidikan merupakan acuan untuk mengetahui sejauh mana sistem pendidikan dapat menyelesaikan masalah pendidikan seperti yang digambarkan pada tujuan pendidikan nasional dan berkaitan dengan kemampuan individu yang siap menghadapi dunia luar sesuai dengan tuntutan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji rendahnya relevansi pendidikan dengan tuntutan masyarakat di Indonesia dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data secara studi literatur. Penelitian ini diharapkan mampu menjadi solusi dalam mengatasi tantangan relevansi pendidikan terutama dalam menyiapkan peserta didik atau individu yang memiliki kemampuan dan potensi yang siap menghadapi perkembangan zaman dan tuntutan masyarakat

References

Agustang, A., Mutiara, I. A., & Asrifan, A. (2021). Masalah Pendidikan di Indonesia.

Elvira. 2021. Faktor Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan dan Cara Mengatasinya (Studi Pada : Sekolah Dasar di Desa Tonggolobibi). IQRA. Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Vol. 16 No 02

Hidayat A, Machali. (2012). Pengelolaan Pendidikan : Konsep, Prinsip dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah dan Masyarakat. Kaukaba:2012

Ichsan, Fauqa Nuri, Hadiyanto. (2021). Implementasi Perencanaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Karakter Bangsa Melalui Penguatan Pelaksanaan Kurikulum. Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Vol. 13 No 2

Mahasiswa Sosiologi. (2017). Ketimpangan Dalam Pembangunan. Malang : Media Nusa Creative

Muhson, A., Wahyuni, D., Supriyanto, S., & Mulyani, E. (2012). Analisis relevansi lulusan perguruan tinggi dengan dunia kerja. Jurnal Economia, 8(1), 42-52.

Munandar U. Pendidikan dan Agama Akhlak bagi Anak dan Remaja. Jakarta PT Logos Wacana Ilmu. 2002

Priscilla, D. (2019). Permasalahan Pendidikan di Indonesia.

Saepudin, A. (2004). Problematika Dan Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Di Indonesia. Jurnal Teknodik, 068-086.

Sihombing, L. B. (2014). Indonesia Berkabung dalam Masalah-Masalah Pendidikan Indonesia. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 20(78), 70-77.

Sulistyandari. (2018). Langkah Strategis Peningkatan Kualitas, Relevansi dan Pemerataan Pendidikan di Indonesia Dalam Rangka Peningkatan Kesejahteraan. Jurnal Menara Ilmu Vol XII Jilid 1 No. 80

Wayong, A. D. C. (2012). Relevansi Pendidikan Sistem Ganda (PSG) pada Sekolah Kejuruan dengan Kebutuhan Dunia Kerja. Prosiding APTEKINDO, 6(1).

Downloads

Published

29-05-2022

How to Cite

Pratama, N. Y. P. ., Isa, S. F. P., & Yunita, S. . (2022). Analisis Penyebab Rendahnya Relevansi Pendidikan dengan Tuntutan Masyarakat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9752–9759. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3937

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Nabella Yaniariza Putri Pratama, Salsha Fairuz Putri Isa, Septi Yunita

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).