Hubungan Antara Permainan Tradisional Bakiak dalam Melatih Motorik Kasar pada Anak Kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3962Keywords:
Permainan tradisional bakiak, Motorik kasarAbstract
Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberi rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Hal ini tentu saja tidak terlepas dari peran guru, orang tua dan lingkungan sekitar dalam membantu menstimulasi perkembangan anak baik itu memberikan pendidikan non formal maupun formal. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah tidak seluruhnya orang tua, guru mengetahui tentang perkembangan anak sehingga dalam praktiknya masih kurang maksimal. Melihat dari permasalahan tersebut, maka penulis mengambil perumusan masalah yaitu ‘’Apakah ada hubungan antara anak melakukan permainan tradisional bakiak dalam melatih perkembangan motorik kasar anak kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang’’. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara permainan tradisional bakiak dalam melatih motorik kasar anak kelompok B di PAUD Anak Soleha Palembang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data Kuantitatif dengan desain korelasi product moment, tekhnik pengumpulan data dengan menggunakan angket permainan tradisional, angket motorik kasar, dan Dokumentasi serta beberapa buku dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 14 anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Dari hasil penelitian dapat diketahui nilai koefisien korelasi antara Permainan Tradisional Bakiak Dalam Melatih Perkembangan Motorik Kasar Anak sebesar 0,986 maka angka indeks korelasi yang telah diperoleh tidak bertanda positif. Ini bearti korelasi antara variabel X (permainan tradisional bakiak) dan variabel Y (motorik kasar) terdapat hubungan yang signifikan atau dengan kata lain terdapat hubungan positif antara kedua variabel tersebut, hal ini dibuktikan dengan perhitungan hipotesis bahwa thitung (3,473) lebih besar dari ttabel(1,782), maka Ho ditolak dan kesimpulannya adalah H1 yaitu ada hubungan yang signifikan dan positif antara permainan tradisional bakiak dengan motorik kasar.
References
Al-Qur’an dan Terjemahan
Amir Mohammad Faizal Amir dan Sartika Septi Budi, (2017) Buku Ajar Metodologi Penelitian Dasar Bidang Pendidikan. Jawa timur:Umsida Press
Anggita Gustiana Mega Dkk, (2018) Journal Of Sport Science And Education (Jossae) Vol: 3, No: 2 October
Arikunto Suharsimi, (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta
Bambang Sujiono, (2007) Metode Pengembangan Fisik (Edisi Revisi). (Jakarta: Universitas Terbuka
Fadillah, Dkk, (2014) Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini Menciptaka Pembelajaran Menarik, Kreatif, dan Menyenangkan, Cet. 1 Prenandamedia Group: Jakarta
Fe Eci, (2017) Buku Pintar Olahraga & Permainan Tradisional. Cet. 1 (Bangunan Jogjakarta: Laksana
Handayani Fitri dan Fatimah, (2019) Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bakiak Di Kelompok B TK Raudhatul Ilmi Tijue Kecamatan Pidie Kabupaten Pidie”, Jurnal Buah Hati, Vol. 6, No 1 Maret
Hidayanti Maria, (2013) Jurnal Pendidikan Usia Dini. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Bakiak. Vol. 7, Edisi 1 April
Laely Khusnul dan Dede Yudi,(2017) Pengaruh Permainan Bakiak Terhadap Peningkatan Kecerdasan Motorik Kasar Anak Usia Dini, ISSN 2407-9189 (PG-PAUD/FKIP, Universitas Muhammadiyah Magelang
Mansyur, (2009) Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Mulyani Sri, (2018) 45 Permainan Tradisional anak Indonesia. Cet. 1 Yogyakarta: Langensari Publishing
Nasution S, (2006) Metode Rresearch (Penelitian Ilmiah), Cet. 6 Jakarta: Bumi Aksara
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini
Prasetyo dan Jannah Lina Miftahul, (2006) Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Santrock John W, (2002) Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup, Jakarta: Erlangga
Siregar Shofian, (2014) statistik parametrik untuk penelitian kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara
Soetjiningsih Christiana Hari, Seri Psikologi Perkembangan:Perkembangan Anak Dari Pembuahan Sampai Dengan Anak-anak Akhir, Cet. 3(Prenanda Group: Depok
Suhartini, (2005) Deteksi dini keterlambatan perkembangan motorik kasar pada anak, Vol. I, No. 2, Oktober
Suharsimi, (2014) Produser penelitian. Jakarta:Rineka Cipta
Sugiyono, (2014), Statistika untuk penelitian,edisi cet. 19. Bandung:Alfabeta
Sugiyono, (2012) Metode penelitian kuantitaif. Kualitaatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Sukardi, (2003) Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Suryana Dadan, (2016) Pendidikan Anak Usia Dini Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak, Jakarta: Kencana
Rahlda Ninda, (2021) Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bakiak Di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Berembang Jaya Desa Berembang Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. (Jambi. Uin Sulthan Thaha Saifuddin Jambi)
Yosinta Septi Islinia Dkk, (2016) Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Kodok, Jurnal Ilmiah Potensia, Vol. 1
UU Sistem No. 20 tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, bab2 pasal 3
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Ana Ana, Leny Marlina, Ali Murtopo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).