Pengembangan Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Untuk Membentuk Karakter Jujur Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Authors

  • Irma Aulia Program Studi PGSD UPI Kampus Sumedang, Indonesia
  • Ardhio Farzha Putra Program Studi PGSD UPI Kampus Sumedang, Indonesia
  • Hamimah Alfi Koeriyah Program Studi PGSD UPI Kampus Sumedang, Indonesia
  • Ani Nur Aeni Program Studi PGSD UPI Kampus Sumedang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3966

Keywords:

Pendidikan Karakter, Karakter Jujur, Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon

Abstract

Pendidikan karakter perlu dan penting untuk dibentuk sedini mungkin pada anak khususnya anak usia sekolah dasar, karena pendidikan karakter adalah suatu upaya untuk membentuk individu yang memiliki karakter Tangguh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan media pembelajaran berupa film animasi berbasis aplikasi plotagon terhadap pembentukan nilai-nilai karakter khususnya karakter jujur pada siswa sekolah dasar kelas III SD/MI. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan model D&D (Design and Development) dengan susunan penelitiannya berpacu pada ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).. Sasaran dalam penelitian ini adalah siswa SD kelas III serta salah satu guru. Hasil dari penelitian ini yaitu Media Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon untuk Membentuk Karakter Jujur Siswa Kelas III SD/MI dinyatakan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran secara luas

References

Ponza, P. J. R., Jampel, I. N., & Sudarma, I. K. (2018). Pengembangan Media Video Animasi pada Pembelajaran Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Edutech Undiksha, 6(1), 9-19.

Al Khakim, A. A., & Sofiana, D. A. A. W. (2019, August). Pemilihan Film Anak dan Kaitannya dengan Pendidikan Karakter. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PAGELARAN PENDIDIKAN DASAR NASIONAL (PPDN) 2019 (Vol. 1, No. 1, pp. 150-160).

Pebriandini, N. (2021). Analisis Nilai-Nilai Karakter Anak Dalam Film Kartun Animasi Nussa dan Rarra. Jurnal Edukasi, 1(1), 51-59.

Kasmad, M., Iskandar, S., Ruswan, A., & Nikawanti, G. Model Pembelajaran Digital di Era 4.0 Bagi Guru Sekolah Dasar. Metodik Didaktik: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 17(2), 71-80.

Rochmawati, N. (2018). Peran Guru dan Orang Tua Membentuk Karakter Jujur Pada Anak. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(2), 1-12.

Mufliha, S. E., Khotimah, K., Masrurah, E. U., & Wiyarsi, A. (2018). Penananman Karakter Jujur Melalui Media Ular Tangga Karakter pada Anak Usia Pendidikan Dasar. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 1(1), 217-219.

Pebriandini, N. (2021). Analisis Nilai-Nilai Karakter Anak Dalam Film Kartun Animasi Nussa dan Rarra. Jurnal Edukasi, 1(1), 51-59.

Aeni, A. N. (2014). Pendidikan karakter untuk siswa sd dalam perspektif islam. Mimbar Sekolah Dasar, 1(1), 50-58.

Tysara, L. (2021). Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Undang-Undang, Simak Penjelasannya. https://hot.liputan6.com/read/4663401/pengertian-pendidikan-karakter-menurut-undang-undang-simak-penjelasannya

Kecil, L. (2018). Mengenal Karakteristik Siswa Sekolah Dasar. https://lenterakecil.com/mengenal-karakteristik-siswa-sekolah-dasar/

Downloads

Published

29-05-2022

How to Cite

Aulia, I. ., Putra, A. F. ., Koeriyah, H. A. ., & Aeni, A. N. . (2022). Pengembangan Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Untuk Membentuk Karakter Jujur Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9744–9751. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3966

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Irma Aulia, Ardhio Farzha Putra, Hamimah Alfi Koeriyah, Ani Nur Aeni

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).