Tipe dan Gaya Kepemimpinan Pendidikan

Authors

  • Beta Salsabilla Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Febria Indah Lestari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Maya Erlita Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Ranisha Dian Insani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Rani Santika Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Restika Amalia Ningsih Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Triska Triska Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia
  • Dea Mustika Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4002

Keywords:

Gaya, Tipe, Kepimpinan

Abstract

Tipe dan gaya kepemimpinan sangat berkaitan dengan norma perilaku pada diri seseorang saat mempengaruhi mempengaruhi perilaku orang lain. Tipe dan gaya kepemimpinan  memiliki berbagai macam variannya, sehingga diperlukan ada kajian teoritis yang membahas tentang tipe dan gaya kepemimpinan  Penelitian ini merupakan kajian literatur pustaka dari beberapa referensi utama. Berdasarkan kajian yang dilakukan maka ditarik kesimpulan yaitu tipe kepemimpinan meliputi tipe otoritas (autocrat); tipe peternalistik; tipe kharismatik; tipe kepemimpinan demokratis; dan tipe militeristis. Sedangkan, gaya kepemimpinan meliputi gaya kepemimpinan demokratis; gaya kepemimpinan delegatif; gaya kepemimpinan birokratis; gaya kepemimpinan laissez faire; gaya kepemimpinan otoriter/ authoritarian; gaya kepemimpinan karismatik; gaya kepemimpinan diplomatis; gaya kepemiminan moralis;  gaya kepemimpinan administratif; gaya kepemimpinan analitis (analytical); gaya kepemimpinan entrepreneur; gaya kepemimpinan visioner; gaya kepemimpinan situasional; dan kepemimpinan militeristik.

References

Akbar, N. 2017. Tipe dan Gaya Kepemimpinan Pendidikan dan Dakwah. Jurnal Ilmu dan Teknik Dakwah Vol. 05, No. 09. (Online) (https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhiwar/article/view/1883 diakses Tanggal 28 Mei 2022)

Fitri, E. 2020. Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan. (Online) (https://osf.io/zhc6e diakses Tanggal 28 Mei 2022)

Marlina, L. 2013. Tipe-Tipe Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Ta’dib Vol. XVIII, No. 02. (Online) (http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/download/47/42/ diakases Tanggal 28 Mei 2022)

Mattayang, B. 2019. Tipe dan Gaya Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Teoritis. JEMMA: Jurnal Of Economic, Management and Accounting Vol. 2, No. 2. (Online) (https://www.ojs.unanda.ac.id/index.php/jemma/article/view/247 diakses Tanggal 28 Mei 2022)

Sukarman Purba, dkk. 2021. Kepemimpinan Pendidikan. Sumatera Utara: Yayasan Kita Menulis.

Downloads

Published

31-05-2022

How to Cite

Salsabilla, B. ., Lestari, F. I. ., Erlita, M. ., Insani, R. D. ., Santika, R. ., Ningsih, R. A. ., … Mustika, D. . (2022). Tipe dan Gaya Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9979–9985. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4002

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Beta Salsabilla, Febria Indah Lestari, Maya Erlita, Ranisha Dian Insani, Rani Santika, Restika Amalia Ningsih, Triska Triska, Dea Mustika

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).