Hubungan Prokrastinasi Akademik terhadap Kecemasan pada Mahasiswa Skripsi

Main Article Content

Ubaidillah Ferza Gautama
Dzinnun Hadi

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna mengetahui hubungan antara kecemasan dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa angkatan 2018 jurusan BKI UIN. SATU Tulungagung dimasa pembelajaran daring. Desain penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan model korelasional, yaitu model penelitian dengan tujuan untukmengetahui hubungan antar variabel. Data pada penelitian ini di kumpulkan menggunakan teknik observasi, studi kepustakaan dan penyebaran kuesioner kepada 57 responden yang terdiri dari mahasiswa jurusan BKI angkatan 2018. Hasil penelitian melalui perhitungan korelasi product moment menunjukkan nilai korelasi dengan nilai 0,622 yang dengan interval 0,60-0,799 jadi termasuk dalam kategori tinggi dan sumbangsih kontribusi sebesar 62,2%. Dengan kesimpulan bahwa hasil dari studi ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara prokrastinasi akademik dengan kecemasan mahasiswa dengan tingkatan hubungan yang tinggi dimasa pembelajaran daring.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Gautama, U. F. ., & Hadi, D. . (2022). Hubungan Prokrastinasi Akademik terhadap Kecemasan pada Mahasiswa Skripsi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10388–10398. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4079
Section
Articles of Research

References

Aditama, G. ((2010)). Teori-teori Perkembangan. Bandung: Refika.

Agusmanto Hutauruk, R. S. (2020). Kendala Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Matematika: Kajian Kualiatatif deskriptif. Journal of Mathematics Education and Applied, 45-51.

Atkinson R.L, R. (2001). pengantar psikologi. jilid dua. alih bahasa. batam: interaksa.

Attiqoh, L. N. (2020). Respon Orang Tua terhadap Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, vol. 2 No. 1, 45-52.

Burka, J. &. (2008). Procrastination: Why You Do It, What To Do. About It Now. Reading, MA: Addison-Wesley. Cambridge: Personality.

Catrunada. (2008). Perbedaan kecenderungan prokrastinasi tugas skripsi berdasarkan tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Jakarta: Universitas Gunadarma.

Daradjat, Z. ( 1990). Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.

Dyla, D. F. (2019). PSYCHOLOGICAL WELL BEING MAHASISWA DALAM MENJALANI KULIAH DARING UNTUK MENCEGAH PENYEBARAN VIRUS CORONA (Studi terhadap Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam UIN Imam Bonjol Padang). Jurnal Bimbingan Konseling Islam, Vol. 11No. 1, 15-24.

Fibrianti, I. (2009). Hubungan antara dukungan sosial orangtua dengan prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Semarang. Semarang : Universitas Diponegoro.

Ghufron, M. N. (2011). Teori-Teori Psikologi. Jakarta: AR- RUZZ MEDIA.

Hayyinah. ((2004)). Religiusitas dan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Psikologika, No. 17,Tahun IX.

Herdiani, W. S. (2012). Pengaruh Expressive Writing pada Kecemasan Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, No. 1. Vol. 1.

Hurlock, e. :. ( (1997)). psikologi perkembangan : suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. alih bahasa. jakarta: erlangga.

husnia, d. (2015). HUBUNGAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ANGKATAN 2011 UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG. jurnal psikologi, 3.

Jeffrey S. Nevid, d. (2005). Psikologi Abnormal . Jakarta : Erlangga.

Kusumadewi, R. F. (2020). Menumbuhkan Kemandirian Siswa Selama Pembelajaran Daring Sebagai Dampak Covid-19 Di Sd. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 30-31.

KUSUMAWATI F., y. h. ( (2010)). buku ajar keperawatan jiwa. jakarta: salemba medika.

Murdiningsih, D. S. (2013). Pengaruh Kecemasan Terhadap Kadar Glukosa Darah Pada Penderita Diabetes Melitus Di Wilayah Puskesmas Banyuanyar Surakarta. . Talenta Psikologi., No. 2. Vol. II. 180-198.

R.S, G. d. ( 2010). Teori-Teori Psikologi. Jakarta : Ar-Ruzz Media.

Ramaiah, S. (1999.). Kecemasan. Bagaimana mengatasi penyebabnya. Jakarta: Pustaka Populer Obor.

Ramaiah, S. (1999.). Kecemasan. Bagaimana mengatasi penyebabnya. Jakarta: Pustaka Populer Obor.

Schouwenburg, H. (1995.). Counseling The Procrastinator in Academic Settings. Washington DC: American Psychological Association.

Steel, P. (2007). The nature of procrastination: A meta analytic and theoretical review of quintessential self regulatory failure. Psychological Bulletin, 133.

steel, p. (2007). The Nature Of Procrastination:A Meta-Analytic and Theoritical Review Of Quintessential SelfRegulatory Failure.Psychological. the American Psychological Association, Vol. 133, No. 1, 65–94.

Stuart G.W.., E. ((2007)). buku saku keperawatan jiwa (edisi 5), Alih bahasa, Ramona P. Kapoh, Egi Komara Yudha. Jakarta.

Stuart, G. W. (2006). Buku Saku Keperawatan Jiwa. Alih Bahasa: Ramona P. Kapoh & Egi Komara Yudha. Jakarta: EGC.

Yulianto, E. C. (2020). Perbandingan Kehadiran Sosial dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Whatsapp groupdan Webinar Zoom Berdasarkan Sudut Pandang Pembelajar Pada Masa Pandemic COVID-19. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan, 331-341.