Upaya Guru dalam Membentuk Kedisiplinan Anak Usia Dini di TK Dharmawanita II Muaro Paiti, Kecamatan Kapur IX, Kabupaten 50 Kota

Main Article Content

Genda Sukma Nita
Deswalantri Deswalantri

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh pendidikan anak usia dini di Indonesia telah mendapat perhatian. Masyarakat sudah mulai peduli dengan masa keemasan anak. Atas dasar ini, disimpulkan bahwa untuk menciptakan generasi yang cerdas dan berkualitas, pendidikan harus dilakukan sejak dini dan satu- satunya cara untuk memulainya adalah dengan menyelenggarakan lembaga pendidikan anak usia dini atau disingkat dengan PAUD. Sebagaimana di TK Dharmawanita II Muaro Paiti Kecamatan Kapur IX, Kabupaten 50 kota dimana tingkat kedisiplinannya sudah sesuai dengan tingkat indikator disiplin yang diharapkan. Upaya yang dilakukan guru dalam meembentuk karakter disiplin anak usia dini disana yaitu dengan Pembiasaan, Pemberian nasehat, Pemberian contoh, Keteladanan, dengan bercerita dimana guru guru memberikan sebuah cerita kepada anak usia dini yang mengandung sebuah unsur moral dan budaya didalamnya dan anak menerapkan nilai tersebut kedalam diri anak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat Deskriptif Kualitatif. Adapun informan kunci dari penelitian ini adalah 1 orang guru kelas B dan 16 orang anak kelas B di TK Dharmawanita II Muaro Paiti Kecamatan Kapur IX. Cara pengumpulan data nya melalui observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan guru di TK Dharmawanita II Muaro Paiti Kecamatan Kapur IX untuk meningkatkan disiplin anak usia dini yaitu dengan membiasakan anak untuk menyimpan sepatu pada rak sepatu, membiasakan anak untuk meletakkan tas pada tempat yang telah disediakan, dengan memberi nasehat kepada anak, memberi arahan serta membuat kesepakatan dengan anak dari awal sekolah, membiasakan anak untuk membuang sampah pada tempatnya, serta mengajarkan anak bernyanyi dan bertepuk agar ana semangat untuk berbaris dan bisa merapikan barisannya. 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nita, G. S., & Deswalantri, D. (2022). Upaya Guru dalam Membentuk Kedisiplinan Anak Usia Dini di TK Dharmawanita II Muaro Paiti, Kecamatan Kapur IX, Kabupaten 50 Kota. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10509–10518. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4091
Section
Articles of Research

References

Ardy Wiyani, Novan. 2015. Bina Karakter Anak Usia Dini. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Afrizal. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pres

B.Hurlock, Elizabeth. 1978. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga

Comaria, Nurul. 2013. Perilaku Anak dan Solusinya. Jakarta: PT Gramedia

Departemen Pendidikan Nasional Derektoriat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah- Direktoriat Pendidikan Dasar Bagian Proyek Peningkatan Mutu Taman Kanak-kanak. Jakarta. 2000

Erawati, Erni. 2018. Meningkatkan Kedisiplinan Anak Melalui Penggunaan Reinforcement secara variatif pada anak kelompok B1 Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Kepahiang. Jurnal Ilmiah Potensia, Volume 3, No. 2

Fat Rochimi, Isnaenti, dkk. 2018. Upaya Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kedisiplinan Anak Usia Dini. Golden Age Jurnal volume 3, No.4

HB, Sutopo. 1996. Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian untuk Ilmu-Ilmu Sosial Dan Budaya. Surakarta: Uns

Idrus, Muhammad. 2009. Metodologi Penelitian Sosial Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Erlangga

Imam Barnadib, Sutari. 1991. Pendidikan Perbandingan. Yogyakarta: Andi Offse

Ilmi, Daru. 2017. Kewibawaan (Hight Touch) sebagai media pendidikan karakter. Jurnal Islam Transformatif Volume 1, No.1

Jhoni, Dimyanti. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasi pada PAUD. Jakarta

Khairuddin. 2016.Meningkatkan Kompetensi Akhlak Siswa Melalui Proses Pembelajaran.Jurnal Educative Volume 1 No.2, 2016

Moeslichatoen. 2004. Metode Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Nata, Abudin. 2011. Perspektif Islam Tentang Pola Hubungan Guru Murid. Jakarta: Rajawali Pers

Nisak Auliana, Choirun. 2013.Penanaman Disiplin Pada Anak Usia Dini,e-jurnal PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Volume 2 No 1

Putra, Nusa. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: PT Raja

Sabana, dkk. 2000. Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia Grafindo

Sandra. 2014. Pendidikan Anak Usia Dini Berkarakter. Yogyakarta: Genius Publisher

Suryadi. 2007. Cara Efektif Memahami Perilaku Anak Usia Dini. Jakarta: EDSA Mahkota

Wawancara yang dilakukan dengan guru di TK Darmawanita II pada tanggal 19 januari 2021