Pengembangan E-Modul berbasis Web pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI BDP I di SMKN 1 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4123Keywords:
e-modul, Internet, Pengembangan, WebAbstract
Perkembangan Teknologi, utamanya internet telah mendorong perubahan proses pembelajaran. Perkembangan pembelajaran secara daring lewat internet juga berkembang pesat karena didorongnya adaptasi pembelajaran daring karena adanya pandemi Covid-19. Pembelajaran daring membuat proses belajar semakin terbatas hanya pada lembar kerja siswa dan metode ceramah saja, hal ini mengakibatkan pembelajaran menjadi kurang efektif dan mendorong pengembangan modul elektronik yang dapat membantu peserta didik. Maksud dari pengadaan riset ini yakni untuk mengembangkan E-Modul berbasis Web yang mampu membantu peserta didik dalam proses pembelajaran, diterapkan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, dan mengetahui tingkat kelayakan dan respon para peserta didik mengenai E-Modul yang telah dikembangkan. Peserta didik kelas XI BDP I di SMKN 1 Surabaya merupakan objek riset ini. Metode pengembangan E-Modul berbasis Web dengan model pengembangan 4D. Hasil yang diperoleh ialah E-Modul berbasis Web dalam Produk Kreatif dan Kewirausahaan dengan kriteria sangat layak digunakan dengan mengacu pada hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli kegrafikan serta dari hasil respon positif peserta didik tentang E-Modul yang membantu proses pembelajaran serta tampilan modul yang diminati oleh peserta didik.
References
Ardiana Dewa Putu Yudhi, Pakpahan Andew Fernando, Mawati Arin Tentrem,dkk. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit Yayasan Kita Menulis.
Elgamar. (2020). Buku Ajar Konsep Dasar Pemrograman Website dengan PHP. Malang: CV. Multimedia Edukasi.
Dwi Martha, Z., Pramono Adi, E., & Soepriyanto, Y. (2018). Ebook Berbasis Mobile Learning. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 01(02), 109–114.
Aliyyah, R. R. (2020). Menjadi Guru Profesional. Bogor: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor.
Thiagarajan. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children: A Sourcebook. Washington DC: National Center for Improvement of Educational Systems (DHEW/OE).
Permendikbud (2013). Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Riduwan. (2016). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Solihudin JH, T. (2018). Pengembangan E-Modul Berbasis Web Untuk Meningkatkan Pencapaian Kompetensi Pengetahuan Fisika Pada Materi Listrik Statis Dan Dinamis Sma. WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika), 3(2), 51. https://doi.org/10.17509/wapfi.v3i2.13731
Kosasih, E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar. Bandung: Bumi Aksara.
Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Bandung: Diva Press.
Saputra, M. R. A. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbasis WEB. Jakarta: Yayasan Lembaga Gumun Indonesia (YLGI). https://id1lib.org/book/18210811/1f65c0
Novitasari. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Web pada Materi Ikatan Kimia.
Rahdiyanta, D. (2015). Materi Teknik Penyusunan Modul.
Nalarita, Y., & Listiawan, T. (2018). Pengembangan E-Modul Kontekstual Interaktif Berbasis Web pada Mata Pelajaran Kimia Senyawa Hidrokarbon. Multitek Indonesia, 12(2), 85. https://doi.org/10.24269/mtkind.v12i2.1125
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., Fauzi, R., Harahap, M. S., Lubis, R., & Ermawati. (2022). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum (M. Nasrudin (ed.)). Nasa Expanding Management.
Alam, M. A. J. (2008). 36 Menit Belajar Komputer Internet. Elex Media Komputindo.
Susilawati, A., Musiyam, M., & Wardana, Z. A. (2021). Pengantar Pengembangan Bahan dan Media Ajar. Surakarta : Muhammadiyah University Press.
Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran. Kencana.
Saluky, S. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Web Dengan Menggunakan Wordpress. Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching, 5(1). https://doi.org/10.24235/eduma.v5i1.685
Rusydiyah, E. F. (2019). Teknologi Pembelajaran Implementasi Pembelajaran Era 4.0. Surabaya : UIN Sunan Ampel Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Dwi Putri Septiara, Saino Saino
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
