PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA PUZZLE STYROFOAM MODIFIKASI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM YANNIRA PADANG

Main Article Content

Mimi Suryani
Asdi Wirman

Abstract

Salah satu aspek yang penting dalam perkembangan  anak usia dini adalah nilai agama dan moral (NAM). Beberapa indikator diantaranya mengenalkan huruf hijaiyah kepada anak sejak dini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah melalui media Puzzle Styrofoam modifikasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian kelompok B2 dengan jumlah 15 orang anak. Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus dengan tiga kali pertemuan setiap siklus. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi dan hasil penilaian diolah dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I sebanyak tiga kali pertemuan dengan persentase 26 %. Pada siklus II  sebanyak tiga kali pertemuan dengan persentase 83 %. Disimpulkan bahwa media Puzzle Styrofoam Modifikasi dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak di Taman Kanak-kanak Islam Yannira Padang.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Suryani, M., & Wirman, A. (2019). PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA PUZZLE STYROFOAM MODIFIKASI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM YANNIRA PADANG. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(6), 1646-1651. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/415

References

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Prakrik. Jakarta. Rineka Cipta.
Fadlillah, Muhammad. 2012. Desain Pembelajaran Paud. Jakarta : Ar-Ruzz Fadlillah
Kayvan,Umi.2009. 57 Permainan Kreatif untuk Mencerdaskan Anak. Jakarta : Mediakita
Latif, Mukhtar, dkk. 2013. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini Teori dan Aplikasi. Jakarta: Prenada Media Group
Milman Yusdi. (2010) “Kamus Umum Bahasa Indonesia”. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
Robbbins dan Judge. 2007. Perilaku Organisasi, Jakarta : Salemba Empat
Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta. Rajagrafindo Persada
Thohir,Moh. (2004). Lancar Baca Al-Qur’an.:Jakarta.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional
Yudha, P. 2007. “ Pengaruh Penerapan Corporate Governance Terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan”. Skripsi Mahasiswa, Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
Halim, A. Adibudin Al dan Azizah, Wida Nurul. 2018. Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an melalui Pengenalan Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode Qo’idah Baghdadiyah Ma’a Juz ‘Amma (Turutan) di Kelas 1a Mi Ma’arif Nu 01 Tritihkulon Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Tawadhu, 2(1), 490-504
Sari, Ika Mutiara dan Wirman, Asdi, 2019. Metode Wafa Dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Sekolah Alam TKIT Ar-Royyan Pengambiran. Padang. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Eduication, 4(1), 69-78