Permainan Congklak sebagai Media Peningkatan Karakter Jujur pada Anak Laki-Laki Usia Dini

Authors

  • Muhammad Jais Program Studi Pendidikan Mayarakat Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, Indonesia
  • Ghina Zalfa Program Studi Pendidikan Mayarakat Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, Indonesia
  • Daeng Ayub Natuna Program Studi Pendidikan Mayarakat Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4167

Keywords:

Permainan Congklak, Karakter Jujur

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui permainan congklak sebagai media peningkatan karakter jujur pada anak di Kabupaten Siak. Penelitian menggunakan metode tindakan atau action research dengan subjek 5 orang anak laki-laki usia dini.  Berdasarkan hasil penelitian mengenai permainan congklak sebagai media peningkatan karakter jujur pada anak laki-laki usia dini dapat disimpulkan bahwa karakter jujur anak meningkat pada tiap siklusnya. Hal tersebut dapat diketahui melalui pengamatan secara langsung yang telah dilakukan pada pra-tindakan, siklus satu, dan siklus dua. Persentasi pada pra siklus yaitu 26% dengan kategori Mulai Berkembang, siklus I mengalami peningkatan yaitu menjadi 42% dengan kategori Mulai Berkembang (MB), pada siklus II meningkat menjadi 79,5% dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB).

References

Badu, R. (2012). Pengembangan Model Pelatihan Permainan Tradisional Edukatif Berbasis Potensi Lokal dalam Meningkatkan Kemampuan dan Keterampilan Orang Tua Anak Usia Dini di PAUD Kota Gorontalo

Batubara, J. (2015). Pengembangan karakter jujur melalui pembiasaan. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 3(1), 1-6

Chairilsyah, D. (2016). “Metode dan Teknik Mengajarkan Kejujuran Pada Anak Sejak Usia Dini”. Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial, 5(1), 8-14.

Darmiyati Zuchdi. 2011. “Pendidikan Karakter: Teori dan Praktik”. Yogyakarta, UNY Press.

E. Mulyana. 2011. “Manajemen Pendidikan Karakter”. Jakarta, Bumi Aksara.

Herawan, K. D., & Sudarsana, I. K. 2017. “Relevansi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Suddhamala Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia”. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 223-236.

Muhammad Fadlillah dan Lilif Mualifatu. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Yogyakarta: ArRuzz Media.

Munif, A., Susanto, H., & Susilo, S. 2016. “Pengembangan Bahan Ajar Audio Berbasis Inkuiri Berbantuan Alat Peraga Pada Materi Gerak Untuk Anak Tunanetra Kelas Vii Smp/Mts Lb”. UPEJ Unnes Physics Education Journal, 5(3), 1-11.

Mustari, M., & Rahman, M. T. 2014. “Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan”. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Nataliya, P. (2015). Efektivitas penggunaan media pembelajaran permainan tradisional congklak untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 3(2), 343-358.

Nazipah, N., Ulfah, S. M., & Huda, H. 2020. “Menanamkan Sikap Jujur Pada Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Congklak Di Taman Kanak-Kanak Ittihadul Khoiriyah Muaro Jambi” (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).

Nurafrianti, R. Peningkatan Sikap Jujur Melalui Permainan Tradisional Betawi Pada Kelompok A di TK AIsyiyah 74 Pondok Pinang (Bachelor's thesis, FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).

Rantesalu, M. B. 2020. “Karakter Kejujuran dalam Gereja Masa Kini”. Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 43-54.

Rochmawati, N. (2018). Peran Guru dan Orang Tua Membentuk Karakter Jujur pada Anak. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(2), 1-12.

Sugiyono. 2019. “Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Pendidikan)”. Bandung: Alfabeta.

Verawati, L., Formen, A., & Utanto, Y. (2020). Permainan Tradisional Untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (Prosnampas) (Vol. 3, No. 1, Pp. 180-185).

Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter, Jakarta, kencana Prenada Media Group.

Downloads

Published

10-06-2022

How to Cite

Jais, M. ., Zalfa, G. ., & Natuna, D. A. (2022). Permainan Congklak sebagai Media Peningkatan Karakter Jujur pada Anak Laki-Laki Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10951–10958. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4167

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Muhammad Jais, Ghina Zalfa, Daeng Ayub Natuna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).