Evaluasi Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 di MA Laboratorium UINSU Medan

Main Article Content

Amiruddin Siahaan
Audy Andini Lubis
Citra Malinda Sitorus
Tri Fatimah
Vivin Fitriyani Zebua

Abstract

Kurikulum 2013 menuntut kemampuan guru untuk dapat mengelola proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Artikel ini dilatarbelakangi oleh kegiatan evaluasi mahasiswa PPL UINSU terhadap kemampuan guru dalam menyusun kurikulum 2013 yang dipakai di MAL UINSU Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui sikap guru dalam pembuatan RPP kurikulum 2013; (2) mengevaluasi RPP kurikulum 2013 yang dibuat guru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara tidak langsung dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu RPP yang dibuat oleh guru-guru MAL UINSU Medan. Penelitian dilakukan dengan dua siklus dan masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan, yakni: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: persiapan dan proses yang dilakukan guru dalam membuat perangkat pembelajaran sudah sangat baik. Berdasarkan hasil analisis, RPP yang dihasilkan oleh para guru berada pada kategori baik, LKS berada pada kategori sangat kurang, dan buku teks berada pada kategori sangat baik.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Siahaan, A. ., Lubis, A. A. ., Sitorus, C. M., Fatimah, T. ., & Zebua, V. F. (2022). Evaluasi Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 di MA Laboratorium UINSU Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11143–11150. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4206
Section
Articles of Research

References

Machin, A. (2014). Implementasi Pendekatan Saintifik, Penanaman Karakter, dan Konservasi pada Pembelajaran Materi Pertumbuhan. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia , 3 (1), 28 - 35.

Majid, A & Rochman. C. (2014). Pendekatan Ilmiah dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja

Mulyasa. 2010. Supervisi Akademik. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Norris, N. (1998). Evaluasi Kurikulum Ditinjau Kembali. Jurnal Pendidikan Cambridge, 28(2): 207-183.

Peraturan Pemerintah RI No 32 Tahun 2013. Jakarta. Presiden Republik Indonesia.

Permendikbud No 22 Tahun 2016. Jakarta. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Pidarta, M. 2000. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Rusman. (2012). Manajemen Kurikulum. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Wianaya, I Kadek, Suarjana, I Made, & Mahadewi, LuhPutuPutrini. 2015. Analisis rencana pelaksanaan pembelajaran menurut kurikulum 2013 kelas IV SD No. 4 Banyuasri. E-journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha. 3 (1).

Wibawa, E. A., & Kartowagiran, B. (2014). Kesiapan Perangkat Pembelajaran Pengantar Akuntasi dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Evaluasi Pendidikan , 2 (2) 123 - 134.

Most read articles by the same author(s)