Peranan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru

Authors

  • Yanni A Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nafisah Nafisah Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Muhammad Arif Kurnianda Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Sufyarma Marsidin Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nellitawati Nellitawati Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4224

Keywords:

Kepuasan Kerja, Motivasi

Abstract

Keberhasilan pendidikan sangat ditentukan oleh kesediaan guru untuk mempersiapkan siswa melalui kegiatan pendidikan dan pembelajaran. Selain itu, posisi strategis guru untuk meningkatkan kualitas hasil pendidikan sangat ditentukan oleh kepuasan kerja guru. Guru yang tidak mencapai kepuasan profesional tidak pernah mencapai kedewasaan psikologis dan, pada gilirannya, menjadi frustrasi. Akibatnya, guru sering terjerumus dalam fantasi dan moral. Sebaliknya, guru yang lebih puas dengan pekerjaannya biasanya menunjukkan perilaku disiplin dan meningkatkan prestasi kerja. Berbagai upaya meningkatkan kepuasan kerja guru seperti, kesadaran hasil, kegiatan promosi, pemberian tunjangan/insentif, dan berbagai tindakan yang dilakukan. Kepuasan kerja menciptakan semangat, dorongan, kesabaran, ketangkasan manual, inisiatif, dan kreativitas mengajar, sehingga guru senang mengajar dengan baik.

References

Djaali. (2013). Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara.

Mohtar, I. (2019). Hubungan Antara Motivasi Kerja Dan Pengalaman Kerja Dengan Kinerja Guru Madrasah. Ponorogo?: Uwais Inspirasi Indonesia.

Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. (2012). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sutrisno, Edy. 2010. Mnajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana.

Wibowo. 2012. Manajemen Kinerja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

13-06-2022

How to Cite

A, Y., Nafisah, N., Arif Kurnianda, M., Marsidin, S., & Nellitawati, N. (2022). Peranan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11241–11244. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4224

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Yanni A, Nafisah Nafisah, Muhammad Arif Kurnianda, Sufyarma Marsidin, Nellitawati Nellitawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).