Analisis Dampak Fresh Morning terhadap Karakter Religius di SMPIT Al-Irsyad Al-Islamiyyah Karawang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4327Keywords:
Fresh Morning, Karakter ReligiusAbstract
Fresh Morning merupakan salah satu kegiatan pembiasaan di pagi hari sebelum memulai pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk karakter positif. Fresh Morning yang dilakukan setiap hari secara rutin dan berulang-ulang akan memberikan kebiasaan pada perilaku siswa diantaranya didalam menerapkan suatu perilaku positif yang diajarkan agar diterapkan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Mengingat bahwa penanaman karakter yang paling kuat adalah dengan melalui pembiasaan yang diamalkan sejak dini terutama dalam pembentukan karakter religius di sekolah. Karakter religius sangat penting dimiliki oleh setiap siswa. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa di SMPIT Al-Irsyad Al-Islamiyyah Karawang terutama siswa kelas 8 Makkah telah menerapkan karakter religius dengan kesadaran masing-masing serta adanya kegiatan Fresh Morning telah memberikan dampak positif pada karakter siswa. Selain itu terdapat beberapa faktor penyebab lunturnya nilai religius dan peran guru dalam membimbing siswa sangat penting. Berdasarkan paparan data tersebut peneliti memperoleh data dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan teknik analisis data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara.
References
Hariyanto, Samani. 2012. Konsep dan Model pendidikan karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
J, Asmani. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter. Jakarta: Pt Bumi Aksara, 2011.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Sahlan, A. (2010). Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah. Malang: UIN-Maliki Press.
Dirjenpendiknas, 2012. Pendidikan karakter pada pendidikan anak usia dini.
Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan:Metode dan Paradigma Baru, Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sari, Arum. 2020 Analisis Dampak Pembiasaan Pagi. Konferensi Ilmiah Dasar,: http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID .
Lickona, T. 2013. Educating For Character mendidik untuk membentuk karakter.
Jakarta: PT Bumi Aksara
Munir, Abdullah. 2010. Pendidikan Karakter membangun karakter anak sejak dari rumah. Yogyakarta: PT Bintang Pustaka Abadi (BiPA)
Aini, Qurratul. 2019. Pengembangan Karakter Sopan Santun Melalui Kegiatan Bermain Peran pada Anak Usia Dini di TK Adirasa Jumiang. Vol 1(2). https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/IEK/index IAIN Madura
Andiarinini, Dkk. (2018). Implementasi program penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan pembiasaan dalam peningkatan mutu sekolah. Vol 1(2), 238-243. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Universitas Negeri Malang
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Indah Sri WahyuniAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).