Manajemen Pendidikan Menengah dan Pengembangannya pada SMK Swasta Apipsu Medan

Authors

  • Mesiono Mesiono Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Asrul Nasution Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Muhammad Akhir Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Ammar Tarmizi Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Suwandi Suwandi Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4333

Keywords:

Peningkatan Mutu, Program Unggulan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan manajemen pendidikan menengah dan pengembangannya pada SMK Swasta Apipsu  Medan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik kondensasi, penyajian data dan verifikasi data. Data kemudian diuji keabsahannya dengan menggunakan teknik creadibility, transferability, dependability, dan confirmability.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Layanan pendidikan diukur melalui kualitas pendidikan yang diselenggarakan di sekolah. Kualitas pengembangan mutu sekolah dijabarkan pada program-program pembelajaran yangmenjadi brand untuk ditawarkan kepada masyarakat sebagai pengguna jasa layananpendidikan yang diberikan oleh sekolah pengembangan program unggulan sekolah dapat memberikan dampak pada peningkatan mutu pendidikan.

References

Elbadiansah, Manajemen Pendidikan ( Malang : CV. IRDH, 2018)

Farikhah Siti & Wahyudiana, Manajemen Pendidikan, Quick, Smart, Effective ( Yogyakarta : Aswaja Pressindo, 2018)

Khalik A. & A.A. Musyaffa, Manajemen Pendidikan Islam Kontemporere ( Bandung : Cv. Oman Publishingm 2020)

Kristiawan Muhammad, Dian Safitri & Rena Lestari, Manajemen Pendidikan ( Sleman : Deepublish, 2017)

Madjid Abd, Analisis Kebijakan Pendidikan ( Yogyakarta : Samudra Biru, 2018)

Moleong Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2017)

Mulyasa E, 2005, Manajemen Berbasis Sekolah, (Bandung. PT Remaja Rosdakarya, 2005)

PP Nomor 19 Tahun 2005 mengenai Standar Nasional Pendidikan

Prasojo Lantip Diat, Model Manajemen Sekolah Menegha Kejuruan Abad Ke-21, Jurnal Manajemen Pendidikan JAP FIP UNY , No.02/Th.V/Oktober/2009

Rahmad Abdul, dkk, Era Baru Manajemen Pendidikan, Aplikasi, Strategi, dan Inovasi ( Gorontalo : Ideas Publishing, 2020)

Sherly (dkk), Manajemen Pendidikan Yinjauan Teori dan Praktis ( Bandung : L Eidina Bhakti Persada, 2020)

Sidi Indra Djati, Menuju Masyarakat Belajar, Menggagas Paradigma Baru Pendidikan ( Jakarta Selatan : Paramadina, 2001)

Sugiyono, Manajemen Kejuruan ( Yogyakarta : FT. UNY, 2016)

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wibawa Basuki, Manajemen Penddikan, Teknologi Kejuruan dan Vokasi ( Jakarta : Bumi Kasara, 2017)

Wibawa Basuki, Manajemen Pendidikan Teknologi kejuruan dan Vokasi ( Jakarta : Bumi Aksara, 2016)

Winoto Suhadi, Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan ( Yogyakarta : CV. Bildung Nusantara, 2020)

Downloads

Published

18-06-2022

How to Cite

Mesiono, M., Nasution, A. ., Akhir, M. ., Tarmizi, A. ., & Suwandi, S. (2022). Manajemen Pendidikan Menengah dan Pengembangannya pada SMK Swasta Apipsu Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11877–11884. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4333

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Mesiono

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).