Implementasi Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Kota Tangerang

Authors

  • Ino Budiatman Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
  • Moh Zamroni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
  • Syifa Fauziah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4429

Keywords:

Karakter, Pembiasaan, PendIdikan

Abstract

Pendidikan karakter perlu disiapkan sejak sedini mungkin,terutama mulai dari jenjang sekolah dasar. Siswa yang memiliki karakter peduli lingkungan akan akan berdampak pada kondisi lingkungan masa depan. Gambaran  kepedulian siswa sekolah dasar pada lingkungan perlu mendapatkan perhatian untuk mempersiapkan generasi unggul di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan hambatan pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Penelitan ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 7 nilai karakter yaitu karakter religius, jujur, santun, disiplin, peduli, percaya diri, dan tanggung jawab. Pelaksanaan pembelejaran dikelas yang terlihat sudah cukup baik dimana kesiapan guru dan kesiapan siswa yang saling berkesinambungan dengan sekolah... Kurangnya kerjasama antara orang tua dengan guru yang menyebabkan peserta didik kurang peduli terhadap lingkungan. Sekolah telah berupaya untuk mengimplementasikan pendidikan karakter peduli lingkungan dengan baik meskipun masih terdapat beberapa hambatan.

References

Aisyah (2018). Pendidikan Karakter Konsep dan implementasinya; Jakarta; Kencana

Andi Prastowo. (2018). Pendidikan Karakter Di SD/MI Berbasis Pemberdayaan Pikiran Bawah Sadar, Al-Aulad. Journal of Islamic Primary Education, Vol 2 No,2, 54-63.

Fadilah dkk, (2021) Pendidikan Karakter, Bojonegoro: Agrapana Media

Fahroji, O. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter. Qathrunâ, 7(1), 61-82.

Mashurudin, (2021) Pendidikan Karakter, berbasis Kultur Pesantren Modern, Sumatra barat : CV Azka Pustaka

Mariza Fitriati, dkk (2019) Pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap sikap peduli lingkungan pada materi pencemaran lingkungan. Jurnal Pendidikan dan pembelajaran Khatulistiwa. Vol. 8 No.1

Murniyetti, E.F (2016) Pola Pelaksanaan Pendidikan Karakter Terhadap Siswa Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun IV

Nurul Hidayah (2015). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Junal Terampil ( Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar) Vol. 2 No. 2

Ridwan Abdullah Sani (2016) Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak yang Islami, Jakarta PT. Bumi Aksara.

Rosidatun. (2018). Model Implementasi Pendidikan Karakter. Gresik: Caremedia Communication

Sukatin dkk (2020). Pendidikan Karakter. Sleman Yogyakarta; Deepulish Grup Penerbitan CV. Budi Utama

Zubaedi, (2015) Desain Pendidikan Karakter, Jakarta; Kencana

Downloads

Published

23-06-2022

How to Cite

Budiatman, I., Zamroni, M. ., & Fauziah, S. . (2022). Implementasi Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Kota Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 2022–06. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4429

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.