Implementasi Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Kota Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4429Keywords:
Karakter, Pembiasaan, PendIdikanAbstract
Pendidikan karakter perlu disiapkan sejak sedini mungkin,terutama mulai dari jenjang sekolah dasar. Siswa yang memiliki karakter peduli lingkungan akan akan berdampak pada kondisi lingkungan masa depan. Gambaran kepedulian siswa sekolah dasar pada lingkungan perlu mendapatkan perhatian untuk mempersiapkan generasi unggul di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan hambatan pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Penelitan ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 7 nilai karakter yaitu karakter religius, jujur, santun, disiplin, peduli, percaya diri, dan tanggung jawab. Pelaksanaan pembelejaran dikelas yang terlihat sudah cukup baik dimana kesiapan guru dan kesiapan siswa yang saling berkesinambungan dengan sekolah... Kurangnya kerjasama antara orang tua dengan guru yang menyebabkan peserta didik kurang peduli terhadap lingkungan. Sekolah telah berupaya untuk mengimplementasikan pendidikan karakter peduli lingkungan dengan baik meskipun masih terdapat beberapa hambatan.
References
Aisyah (2018). Pendidikan Karakter Konsep dan implementasinya; Jakarta; Kencana
Andi Prastowo. (2018). Pendidikan Karakter Di SD/MI Berbasis Pemberdayaan Pikiran Bawah Sadar, Al-Aulad. Journal of Islamic Primary Education, Vol 2 No,2, 54-63.
Fadilah dkk, (2021) Pendidikan Karakter, Bojonegoro: Agrapana Media
Fahroji, O. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter. Qathrunâ, 7(1), 61-82.
Mashurudin, (2021) Pendidikan Karakter, berbasis Kultur Pesantren Modern, Sumatra barat : CV Azka Pustaka
Mariza Fitriati, dkk (2019) Pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap sikap peduli lingkungan pada materi pencemaran lingkungan. Jurnal Pendidikan dan pembelajaran Khatulistiwa. Vol. 8 No.1
Murniyetti, E.F (2016) Pola Pelaksanaan Pendidikan Karakter Terhadap Siswa Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun IV
Nurul Hidayah (2015). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Junal Terampil ( Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar) Vol. 2 No. 2
Ridwan Abdullah Sani (2016) Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak yang Islami, Jakarta PT. Bumi Aksara.
Rosidatun. (2018). Model Implementasi Pendidikan Karakter. Gresik: Caremedia Communication
Sukatin dkk (2020). Pendidikan Karakter. Sleman Yogyakarta; Deepulish Grup Penerbitan CV. Budi Utama
Zubaedi, (2015) Desain Pendidikan Karakter, Jakarta; Kencana
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Ino BudiatmanAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
