Pelaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah di SMP Negeri 36 Padang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4446Keywords:
Supervisi, Kepala SekolahAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah di SMP Negeri 36 Padang. Penelitian ini ialah penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini seluruh guru yang berada di SMP Negeri 36 Padang menjadi narasumbernya. Dalam penelitian ini data yang dikumpulkan melalui pengamatan/observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini di tetapkan dengan menggunakan teknik snowball sampling dan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Temuan dari penelitian menyatakan teknik supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah SMP Negeri 36 Padang dalam mengembangkan profesionalisme guru adalah dengan melakukan teknik supervisi yang bersifat individu dengan mengadakan kunjungan kelas dan teknik supervisi secara kelompok.
References
Hafiza, Windy. (2018). Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah Madrasah dalam Mengmbangkan Profesionalisme Guru di MTS Al-Washliyah 48 Binjai. Skripsi. Medan : UIN Sumatera Utara.
Zuldesiah, Z., Gistituati, N., & Sabandi, A. (2021). Kontribusi Gaya Kepemimpinan dan Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru-guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 663-671.
Rifma, M. (2016). Optimalisasi Pembinaan Kompetensi Pedagodik Guru: Dilengkapi Model Pembinaan Kompetensi Pedagogik Guru. Kencana.
Syukri, Cut Zahri Harun, Nasir Usman. (2015). Pelaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, No. 2 ( Mei 2015).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).