Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pada SMKN 1 Bintan Timur

Authors

  • Muhammad Ikon Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nela Noviarti Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Tedy Roberto Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Sufyarma Marsidin Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Rifma Rifma Pascasarjana Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4480

Keywords:

Supervisi, Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rancangan, keterlaksanaan, dan evalasi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah SMKN 1 Bintan Timur kabupaten Bintan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan pada SMKN 1 Bintan Timur. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru dan siswa SMKN 1 Bintan Timur. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara serta dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis data yang pertama yaitu reduksi data, kedua pengambilan data dan selanjutnya penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalime guru yaitu denga melakukan penyusunan program supervisi, supervisi dilaksanakan berdasarkan jadwal yang telah ditetapkan, evaluasi supervisi dilakukan pada tiap akhir semester, guru merespon positif supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah tetapi kendalnya masih ditemukan guru yang tidak mengikuti (sakit, izin), gugup pada saat pelaksaaan supervisi dan masih ditemukan.

References

isna, A. (2020). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Pelita PAUD , 5, 7-13.

Mulyasa. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya. Bandung: Rosdakarya

Mulyasa. (2007). Standar Kompetensi dan Sartifikat Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muspawi. (2020). Upaya Kepala Sekolah Untuk Peningkatan Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi , 20, 95-103.

Wahjosumidjo. (1995). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grofindo Persada

Downloads

Published

30-06-2022

How to Cite

Ikon, M., Noviarti, N., Roberto, T., Marsidin, S., & Rifma, R. (2022). Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pada SMKN 1 Bintan Timur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15119–15122. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4480

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).