Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar SDN 111 Inpres Bungin Kecamatan Makale Utara Kabupaten Tana Toraja

Authors

  • Sarni Paembonan Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Indonesia
  • Lisa G. Kailola Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Indonesia
  • Bintang R. Simbolon Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4529

Keywords:

Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru

Abstract

Jenis penelitian  yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN 111 Inpres Bungin. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Sederhana.  Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling.  Populasi dalam penelitian ini sebanyak 14 guru. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru SDN 111 Inpres Bungin yang berjumlah 14 guru. Pengumpulan data menggunakan dua jenis skala yaitu skala gaya kepemimpinan kepala sekolah  dan skala kinerja guru. Untuk pengolahan data menggunakan program SPSS for Windows 22.0 version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dan diperoleh hasil t hitung sebesar 0,32.584>0,641=0,719, koefisien determinasi R Square = 0,517 menjelaskan bahwa pengaruh variabel gaya kepe.mimpinan kepala  sekolah terhadap kinerja guru sebesar 51,7% . Ha diterima dan Ho di tolak, yang artinya bahwa ada pengaruh antar gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru sekolah dasar SDN 111 Inpres Bungin Kecamatan Makale Utara Kabupaten Tana Toraja.

References

Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Sebuah Peendekatan Praktek. Jakarta. Rineka Cipta

Subagyo. 2013. Manajemen Pendidikan. Semarang: FIS Universitas Semarang

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung, Alfabeta.

Sutomo, dkk. 2011. Manajemen Sekolah. Semarang: UNNES Press

Downloads

Published

30-06-2022

How to Cite

Paembonan, S. ., Kailola, L. G. ., & Simbolon, B. R. . (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar SDN 111 Inpres Bungin Kecamatan Makale Utara Kabupaten Tana Toraja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 13114–13119. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4529

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Sarni Paembonan

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).