Penerapakan Pembelajaran Tematik Kelas 3 SDN Gempol Sari Kecamatan Sepatan Timur Kabupaten Tangerang

Authors

  • Ahmad Arif Fadilah Universitas Muhammadiyah Tangerang Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia
  • Aris Gumilar Universitas Muhammadiyah Tangerang Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia
  • Ulfatul Azizah Universitas Muhammadiyah Tangerang Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4568

Keywords:

Pembelajaran Tematik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana guru menerapkan pembelajaran tematik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan juga hambatan-hambatan apa saja yang ditemui oleh guru kelas 3 SDN Gempol Sari Kecamatan Sepatan Timur Kabupaten Tangerang dalam menerapkan pembelajaran tematik. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 3 SDN Gempol Sari Kecamatan Sepatan Timur Kabupaten Tangerang. Jenis Penelitan ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas 3. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penerapan pembelajaran tematik guru masih menemukan hambatan perencanaan yaitu dalam menciptakan  pembelajaran yang berpusat pada siswa dan kurangnya alat bantu  mengajar juga menjadi faktor penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran tematik Kelas 3 SDN Gempol Sari Kabupaten Tangerang.

References

Abdul Majid. (2011). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda.

Abdul Majid. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: Rosda.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian (kualitatif, kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugyono. (2019). Model penelitian kualitatif. Bandung:alfabeta

Trianto, (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara

Trianto. (2011). Desain Pengembangan Pemebelajaran Tematik. Jakarta: Kencana

Tirtoni (2018). Pembelajaran terpadu di sekolah dasar. Sidoarjo: Usmida

Downloads

Published

30-06-2022

How to Cite

Fadilah, A. A. ., Gumilar, A. ., & Azizah, U. . (2022). Penerapakan Pembelajaran Tematik Kelas 3 SDN Gempol Sari Kecamatan Sepatan Timur Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 13370–13374. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4568

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Ahmad Arif Fadilah

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).