Workshop Peningkatan Kapabilitas Siswa SMKN 1 Boyolali dalam Manajemen Konten Podcast sebagai Strategi Digital Marketing Dilaksanakan oleh Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Surakarta Bersama PT. Radio karya Pancaran Swaramedia

Authors

  • Ramadhian Agus Triono Sudalyo Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Elektro dan Informatika Universitas Surakarta , Indonesia
  • Nurita Elfani Prasetyaningrum Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Surakarta, Indonesia
  • Jani Kusanti Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Elektro dan Informatika Universitas Surakarta, Indonesia
  • Arfian Hendro Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Elektro dan Informatika Universitas Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4584

Keywords:

Workshop, Kapabilitas, Podcast, Strategi Pemasaran Digital

Abstract

SMKN 1  Boyolali telah memiliki studio podcast yang memadai, hal ini merupakan kekuatan sekolah yang dapat menunjang aktivitas siswa dalam memproduksi podcast. Dalam kenyataan, kapabilitas siswa dalam manajemen konten podcast masih terbatas, baik dari kemampuan teoritis dan praktik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan di SMKN 1  Boyolali dalam bentuk workshop bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas siswa dalam Manajemen Konten Podcast sebagai strategi digital marketing. Kegiatan PkM ini dilaksanakan selama satu hari oleh Tim PkM Universitas Surakarta bersama PT. Radio Karya Pancaran Swaramedia (Radio Karysma FM Boyolali). Pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, dan latihan yang dilakukan melalui pembelajaran luring. Dalam pelaksanaannya seluruh siswa sangat antusias mengikuti workshop. Dengan melihat kinerja siswa mengikuti simulasi dan mengerjakan latihan, menunjukkan adanya peningkatan kapabilitas dimana siswa telah memperoleh pemahaman yang baik mengenai pentingnya manajemen konten podcast sebagai strategi digital marketing.

References

Fadilah, E., Yudhapramesti, P., & Aristi, N. (2017). Podcast sebagai Alternatif Distribusi Konten Audio. Jurnal Kajian Jurnalisme, 1(1), 1-9.

Markman, K. M. (2012). Doing Radio, Making Friends, and Having Fun: Exploring the Motivations of Independent Audio Podcasters. New Media & Society, 14(4), 547565.

Musicoomph. (2020). Podcast Statistics (2020)–[Infographic]. Retrieved from:

https://musicoomph.com/podcast-statistics/onApril8th2020https://musicoomph. com/ podcast-statistics/onApril8th2020

Radjagukguk, D. L., Yayu Sriwartini, dan Agus Salim. (2021). Pendampingan Pembuatan Podcast Kreatif Melalui Seni Berkomunikasi Efektif di SMA Karya Enam-Enam Jakarta. Prosiding PKM-CSR, 4, 94-100.

Zellatifanny, Cut Medika. (2020). Tren Diseminasi Konten Audio on Demand melalui Podcast: Sebuah Peluang dan Tantangan di Indonesia Trends in Disseminating Audio on Demand Content through Podcast: An Opportunity and Challenge in Indonesia. Jurnal Pekommas, (5)2, 117- 132.

Publikasi Media Massa: www.karysmafm.com

URL: https://karysmafm.com/pendidikan/workshop-peningkatan-kapabilitas-siswa-smkn-1-boyolali-dalam-manajemen-konten-podcast-sebagai-strategi-digital-merketing-dilaksanakan-oleh-tim-pengabdian-kepada-masyarakat-program-studi-teknik-inform

Downloads

Published

30-06-2022

How to Cite

Triono Sudalyo, R. A. ., Prasetyaningrum , N. E. ., Kusanti, J. ., & Hendro, A. (2022). Workshop Peningkatan Kapabilitas Siswa SMKN 1 Boyolali dalam Manajemen Konten Podcast sebagai Strategi Digital Marketing Dilaksanakan oleh Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Surakarta Bersama PT. Radio karya Pancaran Swaramedia . Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 13460–13467. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4584

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Ramadhian Agus Triono Sudalyo

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).