Konsep Pendidikan Keluarga menurut Syeikh Umar Hasyim dalam Kitab Al-Usrah Fii Al-Islam

Authors

  • Lilim Mutoharoh Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Undang Ruslan Wahyudin Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Taufik Mustopa Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4650

Keywords:

Pendidikan Keluarga, Syekh Umar Hasyim

Abstract

Syekh Umar Hasyim adalah seorang profesor sekaligus ulama di Universitas Al-Azhar, Kairo. Dengan dikarangnya kitab al-Usrah Fii al-Islam, terlihat jelas bahwa beliau sangat peduli dan memperhatikan pendidikan dalam keluarga, khususnya keluarga islam. Fenomena meningkatnya kasus perceraian yang terjadi di masyarakat adalah suatu hal yang tidak bisa didiamkan. Islam sebagai agama yang rahmatan lil ‘alamin harus mengambil peran dan menyediakan solusi atas dinamika yang terjadi dalam kehidupan. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan konsep pendidikan keluarga menurut Syekh Umar Hasyim dalam kitab al-Usrah Fii al-Islam. Penulisan artikel ini menggunakan metode studi pustaka (library research) yang bersumber dari buku maupun jurnal yang berkaitan dengan judul. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa pendidikan keluarga harmonis didasarkan pada pemenuhan hak dan kewajiban dari masing-masing anggota keluarga. Peran orang tua sebagai stake holder memiliki kendali besar dalam hal ini. Lantas sudah seharusnya pendidikan menjadi perhatian utama orang tua sebagai upaya untuk menyejahterakan anggota keluarganya.

References

Adi, L. (2022). Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Islam. Jurnal Ar-Rashid, Jilid 7, No. 1.

Akhyadi, A. S., & Mulyono, D. (2018). Program Parenting Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Keluarga. Jurnal Abdimas Siliwangi, Jilid 1, No. 1.

Amaliyah, S. (2021). Konsep Pendidikan Keluarga Menurut Ki Hadjar Dewantara. Jurnal Pendidikan Tambusai, Jilid 5, No. 1.

Annur, C. M. (2022). Kasus Perceraian Meningkat 53%, Mayoritas Karena Pertengkaran, Tersedia: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/02/28/kasus-perceraian-meningkat-53-mayoritas-karena-pertengkaran (28 Februari 2022).

Arifin, Z. (2014). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hasyim, A. U. (1998). Al-Usrah Fii Al-Islam. Kairo: Daar Qibaa’.

Labaso, S. (2018). Konsep Pendidikan Keluarga dalam Al-Qur’an dan Hadis. Jurnal Pendidikan Agama Islam, Jilid 17, No. 1.

Nurani, S. M. (2021). Relasi Hak dan Kewajiban Suami Istri dalam Perspektif Hukum Islam. Jurnal Al-Syakhsiyyah, Jilid 3, No. 1.

Syaibani, S. (2021). Syekh Ahmad Umar Hasyim, Singa Podium Al-Azhar. Tersedia: https://tawazun.id/syekh-ahmad-umar-hasyim-singa-podium-al-azhar (11 November 2021).

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Yanti, E. R., & Zahara, R. (2020). Hak dan Kewajiban Suami Istri dan Kaitan dengan Nusyuz dan Dayyuz dalam Nash. Jurnal Ar-Raniry, Jilid 9, No. 1.

Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Downloads

Published

11-07-2022

How to Cite

Mutoharoh, L. ., Wahyudin, U. R. ., & Mustopa, T. (2022). Konsep Pendidikan Keluarga menurut Syeikh Umar Hasyim dalam Kitab Al-Usrah Fii Al-Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 13977–13982. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4650

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check