Pengaruh Start Jongkok terhadap Kecepatan Lari Jarak Pendek 100 Meter SD Negri Kalipetung Wangon Banyumas

Authors

  • Yogi Ferdy Irawan Program Studi Pendidikan Olahraga , Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
  • Galih Pamungkas Program Studi Pendidikan Olahraga , Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4667

Keywords:

Start Jongkok, Metode Eksperimen, Lari 100 Meter

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh start jongkok terhadap hasil kecepatan lari jarak pendek 100 meter pada pada siswa SD .Dalam penelitian ini metode yang di gunakan adalah metode eksperimen terhadap objek yang diteliti . Populasi penilitian ini adalah seluruh kelas V SD Negri Kalipetung kecamatan Wangon kabupaten Banyumas. Sample yang digunakan berjumlah 13 siswa . Hasil penelitian ini dapat disimpulkan Bahwa tingkat kemampuan lari jarak pendek 100 meter dengan menggunkan start jongkok memberikan pengaruh yang cukup baik pada siswa siswi SD Negeri Kalipetung Wangon Banyumas yaitu sebesar 38,5 % . Rata-rata siswa siswi melakukan lari jarak pendek 100 meter dengan start jongok sebesar 20,19 detik .

References

Arifin, S., Rahman, T., & Azis, A. (2021). Survei efektivitas pembelajaran teknik start jongkok pada materi lari jarak pendek. Sriwijaya Journal of Sport, 1(1), 8-19.

Arikunto , Suharsimi ( 1998 ).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek ; Jakarta. PT Rineka Cipta.

Atik, A. N. B., Alsaudi, A. T., & Chan, A. A. S. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek 100 Meter melalui Latihan Akselerasi. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III (pp. 15-21).

Handoko, R. (2012). Meningkatkan efektivitas pembelajaran lari jarak pendek pada siswa kelas VII G SMP Negeri I Batu dengan metode bermain dan berlomba Rudi Handoko (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang).

Henjilito, R. (2017). Pengaruh Daya Ledak Otot Tungkai, Kecepatan Reaksi dan Motivasi terhadap Kecepatan Lari Jarak Pendek 100 Meter pada Atlet PPLP Provinsi Riau. Journal Sport Area, 2(1), 70-78.

Hidayat Nurul Padli .( 2018 ).Pengaruh Start Pendek Dan Start Panjang Terhadap Hasil Lari 30 Meter Pada Siswa Smpn 2 Pulosari.Jurnal Pendidikan Dasar Setia Budhi,vol 2( 1 ).

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5622318/lari-jarak-pendek-lengkap-dengan-penjelasan-teknik-dasarnya.

Putra, A., Aziz, I., Mardela, R., & Lesmana, H. S. (2020). Tinjauan Kecepatan Lari 100 Meter Siswa Sma. Jurnal Patriot, 2(4), 940-950.

Saputra, D. I. M. (2018). Pengaruh Pola Latihan Lari Terhadap Peningkatan Kecepatan Lari 60 Meter Pada Siswa Sd Negeri 170/Viii Purwoharjo Kabupaten Tebo. Jurnal Muara Pendidikan, 3(1), 11-24.

Saputra, E., Rahmat, Z., & Munzir, M. (2021). Analisis Kemampuan Lari Jarak Pendek (Sprint) 100 Meter Pada Siswa Sd Negeri 1 Blang Kejeren Kabupaten Aceh Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 2(1).

Yanto, C. D., Iqbal, M., & Suryadi, D. (2020, November). Pengaruh Latihan Resisten Siswa Putra terhadap Kecepatan Sprint Jarak Pendek. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III (pp. 164-171).

Downloads

Published

14-07-2022

How to Cite

Irawan, Y. F. ., & Pamungkas, G. . (2022). Pengaruh Start Jongkok terhadap Kecepatan Lari Jarak Pendek 100 Meter SD Negri Kalipetung Wangon Banyumas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14065–14070. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4667

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Yogi Ferdy Irawan

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).