The Effectiveness Of Using Greeting Cards Toward Students’ Speaking Skill In Relation To Grammatical Awareness

Authors

  • Sudirman Sudirman English Language Education Program, Faculty of Culture, Management, and Business, Mandalika University of Education , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4699

Keywords:

Keterampilan Berbicara, Kartu Ucapan, Kesadaran Tata Bahasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan Kartu Ucapan terhadap keterampilan berbicara siswa sesuai dengan kesadaran tata bahasa mereka. Menurut studi pendahuluan yang dilakukan pada November 2021, peneliti menemukan tiga masalah yang dihadapi siswa dalam bahasa Inggris yang mungkin menyebabkan mereka kesulitan berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan tes awal dan akhir untuk memperoleh data dari siswa, dan peneliti menggunakan tes sebagai instrumen dalam penyelidikan ini. Selanjutnya, SPSS 17 digunakan untuk membantu peneliti dalam menghitung analisis data. Data peneliti dihitung secara bertahap, termasuk menghitung mean, median, dan modus. Hasil pre-test dan post-test dari kelas eksperimen dan kontrol kemudian dihitung dengan menggunakan uji-t berpasangan dasar, dan jika diperoleh, dievaluasi dengan hipotesis untuk melihat apakah ada perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. dengan kartu ucapan.

References

Brian, Tomlinson. Materials Development in Language Teaching. United Kingdom: Cambridge University Press. 2011.

Gusrayani, D.2013. Teaching English for Young Learners: Kampus .Sumedang

Jannah, Raodhatul.2017. " Developing Invitation And Greeting Card Materials Dealing With 2013 Curriculum Of The Eighth Grade At Smpn 2 Sungguminasa, Gowa" UinAlauddinMakassar.Thesis

Latief, Muhammad Adnan. “Research Methods on Language Learning (An Introduction).” Malang: UM Press. 2014.

Putrawan, Hendra,Putu,I. 2017. " Figurative Language Analysis In Birthday And Valentine Greeting Cards " Non-Regular Program English Department Faculty Of Letter Udayana University. Thesis.

Rusdi,M.2018.”Penelitian design dan pengembangan pendidikan”.Bandung.

Sugiyono.2010. “Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, and R&D”. Bandung: Alfabeta. Cetakanke- 11.

Thomas, David R. 2006. “A General Inductive Approach for Analyzing Qualitative Evaluation Data”. New Zealand: University of Aucklay.

Thomas, John W.2007. “A Review of Research on Project Based Learning”. California

Yaumi, Muhammad. 2012. “Desain Pembelajaran Efektif.” Makassar: Alauddin University Press.

Yaumi, Muhammad., and Syahid. 2013. “English in Real Situation.” Jakarta: Kencana

Downloads

Published

15-07-2022

How to Cite

Sudirman , S. . (2022). The Effectiveness Of Using Greeting Cards Toward Students’ Speaking Skill In Relation To Grammatical Awareness . Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14309–14312. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4699

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check