Komunikasi Efektif Kepala Sekolah sebagai Upaya untuk Menumbuhkan Motivasi Kerja Guru

Authors

  • Sri Nanti SMA Negeri I Koto Baru Dharmasraya, Indonesia
  • Leni Suryanti SMA Negeri I Pangkalan Koto Baru Tanah Datar, Indonesia
  • Muharnis Muharnis SMA Negeri I Sungayang Tanah Datar, Indonesia
  • Demina Demina Manajemen Pendidikan Islam IAIN Batusangkar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4716

Keywords:

Komunikasi Efektif, Kepala Sekolah, Motivasi Kerja

Abstract

Membangun sistem komunikasi yang efektif dalam lembaga pendidikan adalah salah satu usaha yang dapat dilakukan oleh lembaga pendidikan untuk menjawab tantangan global sehingga nantinya dapat dihasilkan output sesuai dengan harapan. Komunikasi efektif tersebut tentunya diawali dari pimpinan, dalam hal ini Kepala Sekolah memegang peranan penting di lembaga pendidikan untuk membantu motivasi kerja dan hubungan intra personal yang sehat guna mencapai tujuan bersama lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran komunikasi efektif seorang Kepala Sekolah dalam membangun motivasi kerja guru di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Lybrary research atau studi kepustakaan melalui pendekatan penelitian kualitatif. Metode studi kepustakaan mengumpulkan data-data penelitian  melalui studi literatur dari buku, artikel ataupun jurnal-jurnal penelitian untuk selanjutnya dilakukan analisis mengunakan  “content analysis”. Hasil kajian penelitian ini berimplikasi pada begitu berperannya seorang Kepala Sekolah dalam membangun komunikasi yang efektif  guna meningkatkan motivasi kerja guru khususnya dan seluruh stakeholder dalam lembaga pendidikan pada umumnya. 

References

Ardial. (2018). Fungsi Komunikasi Organisasi, Studi Kasus Tentang Fungsi Komunikasi Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai (H. Wahyuni (ed.)). Lembaga Penelitian Dan Penulisan Ilmiah Aqli.

Ardiana Eka. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK di Kota Madiun. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17. https://doi.org/10.32795/widyamanajemen.v2i1.549

Asriadi, A. (2020). Komunikasi Efektif Dalam Organisasi. RETORIKA?: Jurnal Kajian Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 36–50. https://doi.org/10.47435/retorika.v2i1.358

Badu, Q, S., & Djafri, N. (2017). Kepemimpinan & perilaku organisasi. cetakan kesembilan.

Hardono, H., Haryono, H., & Yusuf, A. (2017). Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Akademik, dan Motivasi Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Educational Management Journal, 6(1), 26–33. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman

Ida, S. W. (2013). Komunikasi Interpersonal Dan Iklim Komunikasi Dalam Organisasi. Jurnal Dakwah Tabligh, 14, 115–126.

Kuswarno, E. (2001). Efektivitas Komunikasi Organisasi. Mediator: Jurnal Komunikasi, 2(1), 55–61.

Mashabi, W. (2020). Peran Komunikasi Efektif Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Prosiding Nasional, 215–224. https://prosiding.iainkediri.ac.id/index.php/pascasarjana/article/view/53

Mulyadi. (2015). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Rajawali Press.

Nasukah, B., Sulistyorini, S., & Winarti, E. (2020). Peran Komunikasi Efektif Pemimpin Dalam Meningkatkan Kinerja Institusi. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 81–93. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i1.899

Parlindungan, D. R., & Salman. (2022). Pengembangan Proses Belajar Mengajar Melalui Pelatihan Komunikasi Efektif Guru Yayasan Pendidikan Islam Al-Badi Nurul Huda, Sunter, Jakarta Utara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 24. http://112.78.142.42/index.php/kalbisabdimas/article/view/224/166

Rosyadi, Y. I., & Pardjono, P. (2015). Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smp 1 Cilawu Garut. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 3(1), 124–133. https://doi.org/10.21831/amp.v3i1.6276

Setiyati, S. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah,Motivasi, Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 1(2), 63–70.

Simamora, P. R. T. (2021). Komunikasi Organisasi by Prietsaweny Riris T. Simamora, S.Sos., M.Si. (z-lib.org).pdf (p. 84).

Downloads

Published

16-07-2022

How to Cite

Nanti, S. ., Suryanti, L. ., Muharnis, M., & Demina, D. (2022). Komunikasi Efektif Kepala Sekolah sebagai Upaya untuk Menumbuhkan Motivasi Kerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14432–14437. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4716

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Sri Nanti

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).