PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH PADANG PANJANG

Authors

  • Sry Anggia Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nenny Mahyuddin Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v4i1.478

Keywords:

perilaku sosial, film animasi, upin dan ipin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media film animasi Upin dan Ipin terhadap perilaku sosial anakdi Taman Kanak-kanak Aisyiyah Padang Panjang. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif eksperimen mengunakan desain Quasy eksperimen dengan memanfaatkan media film animasi dan kelas kontrol dengan media konvensional. Dalam pengumpulan data teknik yang digunakan ialah tes, dan alat pengumpulan data dengan lembaran pernyataan. Selanjutnya data diolah dengan t-tes. Didasarkan pada perhitungan t-test didapatkan bahwasanya t hitung lebihbesar dibandingkan t tabel sehingga dikatakan bahwasanya terdapat pengaruh signifikan terhadap perilaku sosial anak. Kesimpulan penelitian ini ialah bahwasanyasanya penggunaan media film animasi Upin dan Ipin berpengaruh terhadap perilaku sosial anak di Taman kanak-kanak Aisyiyah Padang panjang.

References

Azis, W. A. (2016). Analisis Kualitatif Pemanfaatan Komputer Dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini. Tunas Siliwangi Vol.2 No.2 .
Morrison, S. G. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Mahyuddin,N,dkk. 2018. Model Pembelajaran Santun Melalui CD Pembelajaran Interaktif di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Pariaman. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.Volume 2 No.II
Sjarkawi. (2011). Pembentukan Kepribadian Anak Peran Moral Intelektual, Emosional, dan Sosial Sebagai Wujud Integritas Membangun Jati Diri. Jakarta: BumiAksara.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

30-01-2020

How to Cite

Anggia, S., & Mahyuddin, N. (2020). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH PADANG PANJANG. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 428–433. https://doi.org/10.31004/jptam.v4i1.478

Issue

Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2020 Sry Anggia, Nenny Mahyuddin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).