Pelibatan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini dalam Pencegahan Stunting

Authors

  • Nuri Utami Pascasarjana Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Dadan Suryana Pascasarjana Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4785

Keywords:

Stunting, Holistik, Anak Usia Dini

Abstract

Stunting merupakan ancaman bagi generasi masa depan Indonesia, 15-17% stunting berkontribusi terhadap kematian anak di dunia, pada tahun 2021 angka stunting masih di atas standar 24,4%, sedangkan batas standar yang ditetapkan oleh WHO adalah 20%, hal ini pekerjaan rumah yang belum selesai. berbagai pihak harus bekerja sama dalam pencegahan. Disimpulkan bahwa partisipasi lembaga pendidikan anak usia dini dapat mencegah stunting. Beberapa hal yang dapat dilakukan, antara lain menimbang berat badan dan tinggi badan secara rutin, mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir, serta mengatur pola makan yang seimbang.

References

Anggryni, M., Mardiah, W., Hermayanti, Y., Rakhmawati, W., & Graha, G. (2021). Faktor Pemberian Nutrisi Masa Golden Age dengan Kejadian Stunting pada Balita di Negara Berkembang. 5(2), 1764–1776. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.967

Imani, N. (2020). Stunting pada anak kenali dan cegah sejak dini. CV.Hikam Media Utama.

Kebudayaan, K. pendidikan dan. (2015). Paud holistik integratif di satuan paud.

Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor, 1 (2014).

Maghfiroh, S., & Suryana, D. (2021). Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini. 5, 1560–1566.

Mikawati, Malik, muh zukri, Suryani, & Wijaya, I. kadek. (2022). Penyuluhan Kesehatan tentang Cuci Tangan dengan Enam Langkah Pada Masyarak at. Idea Pengabdian Masyarakat, 2(02), 2020–2023.

Nugraha.dkk. (2021). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kejadian Stunting pada Anak Usia Dini di Indonesia. Obsesi, Volume 5(Issue 2 (2021) Pages). https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1169

Olo, A., Mediani, H. S., & Rakhmawati, W. (2021). Hubungan Faktor Air dan Sanitasi dengan Kejadian Stunting pada Balita di Indonesia. 5(2), 1113–1126. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.521

Organization, W. H. (2013). CHILDHOOD STUNTING?: Challenges and opportunities.

Saadah, N., Hanifah, astin nur, & Prakosa, H. (2021). Buku Panduan Praktis pencegahan dan penanganan stunting. Scopindo Media Pustaka.

Sasmita, H., Sapriana, S., Bernike, S., & Sitorus, M. (2022). Hubungan Pemanfaatan Sarana Sanitasi Terhadap Kejadian Stunting Tahun 2021 The Relationship of Utilization of Sanitation Facilities to Stunting Incidents in 2021. 16(1), 8–15.

Suryana, D. (2016). Stimulasi & Aspek perkembangan anak. Kencana.

Suryana, D. (2021). Pendididkan Anak Usia Dini Teori dan Praktik Pembelajaran (1st ed.). kencana.

Wardani, E. K., & Suryana, D. (2022). Permainan Edukatif Setatak Angka dalam Menstimulasi Kemampuan Berfikir Simbolik Anak Usia Dini. 6(3), 1790–1798. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1857

Downloads

Published

22-07-2022

How to Cite

Utami , N., & Suryana, D. (2022). Pelibatan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini dalam Pencegahan Stunting. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 13557–13561. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4785

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check