EFEKTIVITAS PERMAINAN PERKUSI KASTANYET TERHADAP KECERDASAN MUSIKAL ANAK

Main Article Content

Pipin Afindra Putri
Syahrul Ismet

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas permainan perkusi kastanyet modifikasi terhadap kecerdasan musikal anak. Pengembangan kecerdasan musikal seharusnya sesuai dengan karakteristik perkembangan anak yang berpusat pada kegiatan bermain seraya belajar. Metode penelitian yang dilakukan adalah studi literatur. Teknik pengumpulan data dengan menelaah sumber primer berupa buku referensi dan jurnal yang relevan dengan masalah penelitian. Setelah mendapatkan data yang diperlukan maka dilanjutkan dengan menganalisis data. Analisis dilakukan dengan menghubungkan antara permasalahan dengan konsep dan teori relevan. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa permainan perkusi kastanyet modifikasi efektif terhadap pengembangan kecerdasan musikal anak usia dini. Hasil penelitian didasarkan atas temuan keunggulan permainan perkusi kasstanyet dari sisi: kemudahan media bagi anak, media sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak, materi perkusi kastanyet, media yang mudah dan ringan serta pemanfaatan stimulasi berbagai aspek secara terintegrasi.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Putri, P., & Ismet, S. (2020). EFEKTIVITAS PERMAINAN PERKUSI KASTANYET TERHADAP KECERDASAN MUSIKAL ANAK. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 463-468. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/484

References

Darmawan, Aji. 2013. Pemanfataan Sampaj Keras untuk Alat Musik Perkusi pada Grup Musik Perkusi PSH (Paguyupan Syung Hore) Dewan Kesenian Semarang di Gedung TBRS Semarang. Skripsi. Diterbitkan. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Desvita, Riche. 2019. Efektivitas Penggunaan Perkusi Sederhana terhadap Kecerdasan Musikal anak diTaman Kanak-kanak Assyofa Padang. Vol V Nomor 2 2019.
Elfiadi. 2017. Kecerdasan Jamak Pada Anak Usia Dini: Jurnal Itqan Volume 8 Nomor 2, Juli – Desember 2017 (hlm. 44)
Forsyth, Cecil. 1914. The Musicians Library. London: Cornell University Library
Harahap, Nursapia. 2014. Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra’ Volume 08 Nomor 01 2014.
Khasanah, Iis. 2017. Upaya meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak usia 3-4 tahun melalui permainan kubus angka. Jurnal Islamic early Childhood Education Volume 2 Nomor 1 Juni 2017 (hlm 80)
Lisnawati, Yesi. 2015. Konsep Khalifah dalam Al-quran dan Implikasinya terhadap Tujuan Pendidikan Islam. Skripsi. Diterbitkan. Universitas Pendidikan Indonesia
Musbikin, Imam. 2009. Kehebatan Musik untuk Mengasah Kecerdasan Anak. Yogjakarta: Power Books
Nurgiyanti, Sri. 2013. Pengaruh Permainan Alat Musik Perkusi terhadap Persepsi Bunyi Irama pada Anak Kelompok B TK ABA Ngabean 1 Kemusuh Banyurejo Tempel Sleman Yogyakarta. Skripsi. Diterbitkan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta.
Purnama, Revi. 2018. Pengaruh Permainan Lampu Lalu-lintas terhadap kemampuan motoric kasar anak di taman kanak-kanak islam shabrina padang. Skripi. Diterbitkan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Padang
Rachmi, Tetty.2008. Keterampilan Musik dan Tari. Jakarta: Universitas Terbuka
Santrock, John.W. 2007. Perkembangan Anak. Jakarta: Penerbit Erlangga
Setyawati, Tiya. 2017. Meningkatkan Kecerdasan Musikal melalui Bermain Alat Musik Angklung. Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Vol 2 No 1 2017 (hlm 64)
Sheppard. Philip. 2007. Music Makes Your Child Smarter. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Solin, Suliani Br. 2019. Pengaruh Bermain Drum Band dari Bahan Bekas terhadap Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 tahun di TK Ummi Erni. Jurnal Raudhah Vol 07 No 01 2019 (hlm 131)
Yaumi,Muhammad. 2016. Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: Prenadamedia Group
Yeni, Indra. 2015. Keefektifan Penggunaan Permainan Perkusi Sederhana untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak di Taman Kanak-kanak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran vol 22 no 1 2015.