Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Self Disclosure Remaja di Kp. Pisang Jorong IV Koto Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat

Authors

  • Sintia Masril Program Studi Bimbingan Konseling, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, Indonesia
  • Budi Santosa Program Studi Bimbingan Konseling, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4871

Keywords:

Layanan Bimbingan Kelompok, Self Disclosure

Abstract

Skripsi ini berisi pembahasan tentang gambaran self disclosure remaja sebelum diberikan layanan  bimbingan kelompok  mendeskripsikan gambaran self disclosure remaja sesudah diberikan bimbingan kelompok, mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap self disclosure remaja di kp.pisang jorong IV koto kecamatan kinali kabupaten pasaman barat. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.       Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self disclosure remaja sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada dikategori rendah dan sedang dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok mengalami peningkatan sedang dan tinggi, dimana sebelum di berikan layanan bimbingan kelompok remaja yang masuk kedalam kategori sedang 70% dan yang masuk ke dalam kategori rendah 30% dan setelah di berikan layanan bimbingan kelompok self disclosure remaja meningkat menjadi 60% pada kategori sedang dan 40% pada kategori tinggi maka dapat dikatakan adanya perbedaan pretest dan posttest. Jadi dapat disimpulkan layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap self disclosure remaja yang dilihat dari analisis data dengan mengunakan uji Wilcoxon, bahwa sig p value 0,005 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.

References

Agus, Abdul Rahman. 2013. Psikologi Sosil. Jakarta: PT Raja Grafindo

Alfi Rahmi, Januar. 2009. Jurnal Pengokohan fungsi keluarga sebagai upayah preventif terjadinya degradasi moral pada remaja, Al-Taujh: Bingkai Bimbingan dan Konseling. Bukittinggi: Dosen IAIN Bukittinggi

Arikunto, Suharsimi. 1996. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

------------------------. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara

------------------------. 1989. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Desi Nawangsari Wijayanti dan Kusnarto Kurniawan. 2016. Indonesian Journal Of Guidance and Counselling 5 (2)

Fadhilla Yusri, Jasmienti. 2017. Pengaruh pemenuhan Kebutuhan Remaja Terhadap Perilaku Agresif Siswa di PKBM Kasih Bundo Kota Bukittinggi. Bukittinggi: Dosen IAIN Bukittinggi. Vol.3 No.1

Gainau, M.B. 2009. Keterbukaan Diri Siswa dalam Perspektif Budaya & Implikasinya bagi konseling. Jurnal Ilmiah Widya Warta. Vol 33 No.1

-----------------. 2009. Skripsi Keterbukaan Diri Siswa dalam Perspektif Budaya & Implikasinya bagi konseling. Papua: STAKPN

Hurlock. 1990. Developmental Psychology: A Lifespan Approach. Jakarta: Erlangga Gunarsa

Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta: Erlangga

Jourard, Sidney M. 1971. The Transparent Sel. New York: Van Nostrand Reinhold

Karyanti. 2018. Dance Counselling, Deepublish. Cetakan Pertama Oktober

Lilliek Suryani. 2017. Upaya Meningkatkan Sopan Santun Berbicara Dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok. Jurnal Mitra Pendidikan. Vol.1. No. 1

Mappiare, A. 2002. Psikologi Remaja. Surabaya: Bina Usaha

Muryawati & Faidah Ainur Rohmah. 2016. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, Vol 2 No.2. Agustus

Prayitno. 2004. Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: UNP

--------- dan Erman Amti. 1999. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta

---------. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Padang: Ghalia Indonesia

--------- Dalam Tohirin. Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi)

---------. Seri Layanan Konseling

Rahmadhaningrum, Anissa. 2013. Skripsi: hubungan keterbukaan diri (self disclosure) dengan interaksi sosial remaja di SMA N 3 Bantul Yogyakarta: STIK Aisyiah

Romlah, Tatiek. 1989. Teori-Teori Dalam Praktek Bimbingan Kelompok. Jakarta

Sahilun A. Nasir. 2002. Peranan Pendidikan Agama terhadap Pemecahan Problema Remaja. Jakarta: Kalam Mulia

Sarwono, S. 2011. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Shelley E. Taylor, et al. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

-----------. 2014. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta

-----------. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukardi, Dewa Ketut. 2003. Manajemen Konsling di Sekolah. Bandung: Alfa Beta

------------------------------. Pengantar Pelaksanaan Program BK di Sekolah

Tohirin. 2007. Bimbingan Konseling Di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada

W. A Gerungan. 2004. Psikologi Sosial. Bandung: Refika Adi Tama

Yusuf, A Murni. 2015. Metode Penelitian. Padang: UNP

Yusuf, A Muri. 1987. Statistik Pendidikan. Padang: Angkasa Raya.

Downloads

Published

28-07-2022

How to Cite

Masril, S., & Santosa, B. (2022). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Self Disclosure Remaja di Kp. Pisang Jorong IV Koto Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15806–15814. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4871

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check