Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Self Disclosure Remaja di Kp. Pisang Jorong IV Koto Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4871Keywords:
Layanan Bimbingan Kelompok, Self DisclosureAbstract
Skripsi ini berisi pembahasan tentang gambaran self disclosure remaja sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok mendeskripsikan gambaran self disclosure remaja sesudah diberikan bimbingan kelompok, mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap self disclosure remaja di kp.pisang jorong IV koto kecamatan kinali kabupaten pasaman barat. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self disclosure remaja sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada dikategori rendah dan sedang dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok mengalami peningkatan sedang dan tinggi, dimana sebelum di berikan layanan bimbingan kelompok remaja yang masuk kedalam kategori sedang 70% dan yang masuk ke dalam kategori rendah 30% dan setelah di berikan layanan bimbingan kelompok self disclosure remaja meningkat menjadi 60% pada kategori sedang dan 40% pada kategori tinggi maka dapat dikatakan adanya perbedaan pretest dan posttest. Jadi dapat disimpulkan layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap self disclosure remaja yang dilihat dari analisis data dengan mengunakan uji Wilcoxon, bahwa sig p value 0,005 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.
References
Agus, Abdul Rahman. 2013. Psikologi Sosil. Jakarta: PT Raja Grafindo
Alfi Rahmi, Januar. 2009. Jurnal Pengokohan fungsi keluarga sebagai upayah preventif terjadinya degradasi moral pada remaja, Al-Taujh: Bingkai Bimbingan dan Konseling. Bukittinggi: Dosen IAIN Bukittinggi
Arikunto, Suharsimi. 1996. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
------------------------. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara
------------------------. 1989. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Desi Nawangsari Wijayanti dan Kusnarto Kurniawan. 2016. Indonesian Journal Of Guidance and Counselling 5 (2)
Fadhilla Yusri, Jasmienti. 2017. Pengaruh pemenuhan Kebutuhan Remaja Terhadap Perilaku Agresif Siswa di PKBM Kasih Bundo Kota Bukittinggi. Bukittinggi: Dosen IAIN Bukittinggi. Vol.3 No.1
Gainau, M.B. 2009. Keterbukaan Diri Siswa dalam Perspektif Budaya & Implikasinya bagi konseling. Jurnal Ilmiah Widya Warta. Vol 33 No.1
-----------------. 2009. Skripsi Keterbukaan Diri Siswa dalam Perspektif Budaya & Implikasinya bagi konseling. Papua: STAKPN
Hurlock. 1990. Developmental Psychology: A Lifespan Approach. Jakarta: Erlangga Gunarsa
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta: Erlangga
Jourard, Sidney M. 1971. The Transparent Sel. New York: Van Nostrand Reinhold
Karyanti. 2018. Dance Counselling, Deepublish. Cetakan Pertama Oktober
Lilliek Suryani. 2017. Upaya Meningkatkan Sopan Santun Berbicara Dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok. Jurnal Mitra Pendidikan. Vol.1. No. 1
Mappiare, A. 2002. Psikologi Remaja. Surabaya: Bina Usaha
Muryawati & Faidah Ainur Rohmah. 2016. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, Vol 2 No.2. Agustus
Prayitno. 2004. Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: UNP
--------- dan Erman Amti. 1999. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta
---------. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Padang: Ghalia Indonesia
--------- Dalam Tohirin. Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi)
---------. Seri Layanan Konseling
Rahmadhaningrum, Anissa. 2013. Skripsi: hubungan keterbukaan diri (self disclosure) dengan interaksi sosial remaja di SMA N 3 Bantul Yogyakarta: STIK Aisyiah
Romlah, Tatiek. 1989. Teori-Teori Dalam Praktek Bimbingan Kelompok. Jakarta
Sahilun A. Nasir. 2002. Peranan Pendidikan Agama terhadap Pemecahan Problema Remaja. Jakarta: Kalam Mulia
Sarwono, S. 2011. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Shelley E. Taylor, et al. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Kencana.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
-----------. 2014. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta
-----------. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardi, Dewa Ketut. 2003. Manajemen Konsling di Sekolah. Bandung: Alfa Beta
------------------------------. Pengantar Pelaksanaan Program BK di Sekolah
Tohirin. 2007. Bimbingan Konseling Di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada
W. A Gerungan. 2004. Psikologi Sosial. Bandung: Refika Adi Tama
Yusuf, A Murni. 2015. Metode Penelitian. Padang: UNP
Yusuf, A Muri. 1987. Statistik Pendidikan. Padang: Angkasa Raya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).