Program Penguatan Pendidikan Karakter pada Sekolah Boarding (Studi Multikasus di MA Al-Huda Gorontalo)

Authors

  • Annisa Nuraisyah Annas Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia
  • Ansar Ansar Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
  • Arwildayanto Arwildayanto Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
  • Sitti Roskina Mas Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4896

Keywords:

Program, Penguatan, Pendidikan, Karakter, Sekolah Boarding

Abstract

Penelitian ini mengkaji dan menganalissis tentang penguatan pendidikan karakter pada pada sekolah boarding dengan tujuan melihat model perencanaan, pelaksanaan serta pengawasan pada sekolah boarding dalam program penguatan pendidkan karakter peserta didik. Riset ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan rancangan miltikasus. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, dokumentasi serta observasi. Data yang terkumpul dianalisis untuk mengetahui penguatan pendidikan karakter yang di laksanakan di MA Al-Huda sebagai sekolah boarding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model perencanaan pendidikan karakter dengan model sistemik-integratif, pelaksanaannya dengan habituasi, integrasi dan role model serta sistem pengawasan melaui manajemen kontrol internal dan tentunya model sekolah boarding menjadi sarana utama dalam program penguatan pendidikan karakter.

References

Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2004). Research-Based Character Education. The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science, 591 (1), 72.

Harold Kontz dan Cyril O’Donnel. 1990. “Principles of Management: An Analysis of Management Function” terj. Hutauruk . Jakarta: Erlangga.

Rosad, A., M. (2019). Implementasi pendi-dikan karakter melalui kegiatan pem-belajaran di lingkungan sekolah. Tar-bawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pen-didikan, 5(02), 173-190. DOI: http://-dx.doi.org/10.32678/tarbawi.v5i02.2074.

Samani, Muclas dan Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Setiawan, G. (2004). Implementasi dalam birokrasi pembangunan. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Terry, George R. 1986. “Principles of Management”. terj. Winardi. Bandung: Alumni.

Yalida, Abdi. 2017. Pendidikan Karakter Yang Berbasis Pada Nilai-Nilai Pancasila di Kelas IV. Tesis.

Wiyani, N. A. 2012. Manajemen pendidikan karakter. Yogyakarta: Pedagogia.

Zaman, B. 2019. Urgensi pendidikan ka-rakter yang sesuai dengan falsafah bangsa Indonesia. Al Ghazali, 2(1), 16-31. Retrieved from https://www.ejournal.stainupwr.ac.id/index.php/al_ghzali/article/view/10.

Downloads

Published

30-07-2022

How to Cite

Annas, A. N. ., Ansar, A., Arwildayanto, A., & Mas, S. R. . (2022). Program Penguatan Pendidikan Karakter pada Sekolah Boarding (Studi Multikasus di MA Al-Huda Gorontalo). Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15896–15903. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4896

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Annisa Nuraisyah Annas

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).