Pemanfaatan E-Learning sebagai Media Pembelajaran Sastra Indonesia pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kalibaru

Authors

  • Ahmat Fani Infal Efendi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Dzarna Dzarna Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Agus Milu Susetyo Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
  • Widya Oktarini Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4906

Keywords:

Media pembelajaran, E-learning, Sastra

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi pada proses pembelajaran merupakan bentuk adaptasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dalam pemanfaatan media pembelajaran e-learning sebagai media pembelajaran online pada siswa kelas VIII SMPN 1 Kalibaru. Metode penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan yakni dengan melakukan reduksi data. Kegiatan reduksi data dilakukan peneliti dengan meringkas, memilih topik, memfokuskan data yang penting, serta menghapus data yang tidak dibutuhkan dalam penelitian. Teknik keabsahan data menggunakan uji kredibelitas dengan perpanjangan pengamatan dan meningkatkan kecermatan dalam penelitian. Hasil penelitian ini terdapat perbedaan minat belajar antara kelas (A) yang menggunakan media pembelajaran e-learning dengan kelas (B) tanpa menggunakan e-learning. Kedua kelas tersebut sama-sama memiliki kesadaran dalam meningkatkan minat belajarnya, namun jika menggunakan media pembelajaran e-learning siswa semakin memiliki semangat belajar yang lebih tinggi daripada yang tidak menggunakan e-learning.

References

Arikunto, S. (1995). Dasar-Dasar Research. Bandung: Tarsoto.

Dzarna & Anita. F. L. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Guru-Guru di MI Miftahul Ulum Kranjingan Jember. 1(2), 95–103. http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/ABDI/article/view/6454.

Empy Effendi, H. Z. (2005). E-learning Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Penerbit Andi Yogyakarta.

Faitah, I., & Yunita, D. N. (2020). Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Schoology Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 1–4. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/7207

Hanum, N. S. (2013). Keefetifan e-learning sebagai media pembelajaran (studi evaluasi model pembelajaran e-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1), 90–102. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1584

Hartanto, W. (2016). Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(1), 1–18. http://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/3438.

Munir. (2009). Pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Bandung: Alfabeta.

Oktarini, W. (2021). Students ’ Perception on the Online Learning?: a Case Study of Efl Learners. 8(2). https://ejournal.unisnu.ac.id/JE/article/view/2033/1789.

Ranius, A. Y. (2013). E-Learning Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Foristek, 2(1), 143–152. https://www.neliti.com/publications/224891/pemanfaatan-e-learning-sebagai-media-pembelajaran.

Susetyo, A. M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Mata Kuliah Bahasa Indonesia Berbasis Android. Pena Literasi, 3(1), 1. https://doi.org/10.24853/pl.3.1.288-296

Yuhdi, A., & Amalia, N. (2018). Desain Media Pembelajaran Berbasis Daring Memanfaatkan PortalSchoology pada Pembelajaran Apresiasi Sastra. Basastra, 7(1), 14. https://doi.org/10.24114/bss.v7i1.9320

Downloads

Published

31-07-2022

How to Cite

Infal Efendi, A. F. ., Dzarna, D., Susetyo, A. M. ., & Oktarini, W. . (2022). Pemanfaatan E-Learning sebagai Media Pembelajaran Sastra Indonesia pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kalibaru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15972–15977. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4906

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Ahmat Fani Infal Efendi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).