Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak melalui Media Audio Visual

Authors

  • Dian Pratiwi Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi , Indonesia
  • Rita Aryani Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4910

Keywords:

Kemampuan Bahasa, Metode Bercerita, Audio Visual

Abstract

Kemampuan berbahasa merupakan tahapan awal yang amat penting bagi anak dalam pengembangan bakat mereka. Keterampilan berbahasa sejak kecil menghasilkan berbagai keuntungan untuk anak dalam menjadi sosok dengan pemikiran cerdas serta dewasa. Melalui keberadaan teknologi pada sistem pembelajaran khususnya materi yang memerlukan indra pendengar serta penglihatan mamu memaksimalkan keterampilan berbahasa pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan bahasa anak di RA Al-Ikhsaniyyah, Palmerah, Jakarta Barat. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 8 anak. Analisa data meliputi unsur-unsur yang berhubungan yang dilakukan sepanjang pengamatan yakni pada 2 tahap observasi. Hasil observasi memperlihatkan kenaikan pada keterampilan berbahasa anak lewat metode cerita memanfaatkan media audiovisual di kategori B pada RA Al-Ikhsaniyyah, Palmerah, Jakarta Barat terus bertambah. Fenomena itu bisa diamati berdasarkan data prasiklus selaku dasar awal yang hanya 32% selanjutnya sesudah terdapat tindak perubahan makin terlihat yakni siklus I (61%) serta siklus II (87%). Oleh sebab itu bisa diambil kesimpulan yakni metode bercerita memanfaatkan“media audio visual” bisa meningkatkan kapabilitas berbahasa murid serta merupakan metode yang menyenangkan serta efektif diterapkan di kegiatan belajar mengajar

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Reineka Cipta.

Arikunto, S. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara.

Arsyad, A. (2010). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.

Dr. Mu’alimin, M. P. . (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Ganding Pustaka.

Dr. Yuliani Nurani Sujiono, M. P. (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. PT. Indeks.

Hartati, S. (2005). Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional.

Indri, C. N. (2017). Kemampuan Anak Berbahasa Ditinjau Dari Media Audio Visual. Jurnal Pendidikan.

LN, S. Y. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. (2014). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Remaja Rosdakarya.

Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran. Gaung Persada Press.

Sanjaya, W. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Kencana.

Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak. Erlangga.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. CV. Medya Duta Jakarta.

Downloads

Published

31-07-2022

How to Cite

Pratiwi , D. ., & Aryani, R. . (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak melalui Media Audio Visual. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15995–16000. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4910

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check